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La distinción entre moral y ética puede ser importante a la hora de diferenciar
entre la educación o la formación moral y la educación o la formación ética. En
principio, la educaciónmoral podría entenderse como una acción tendiente a
introyectar en los seres humanos un conjunto de valores, normas, etc.; en cambio, por
educación ética entenderíamos una accióntendiente a que las personas adquieran
ciertas capacidades para pensar o reflexionar sobre la moralidad. Algo similar puede
decirse respecto de la diferencia entre una instrucción oeducación cívica, que
tradicionalmente ha tratado de que los alumnos de los diversos niveles incorporen
sistemas normativos, y una formación ciudadana basada en un estudio reflexivo delderecho, la filosofía y la ciencia política.
Sin embargo y a pesar de lo dicho, la distinción no es tan clara en la práctica y puede sostenerse, como veremos más adelante, que cualquiereducación ética requiere un compromiso con algunas ideas morales y que cualquier formación ciudadana se hace sobre la base de cierto "piso" de ideas jurídico – políticas aceptadas.
Laconsideración de similitudes y distinciones entre los términos "ética" y "moral" es uno de los tópicos clásicos al introducirse en los estudios de Ética, por lo que es recomendable explicitar elsentido en que se emplean estos términos para no confundirlos entre sí inadvertidamente, por lo tanto, la idea es que tengan en claro que la moral, de alguna manera, es un conjunto devalores deseables desde lo social, que se inculca a los seres humanos en un aquí y ahora; mientras que la ética pasa por el criterio y la responsabilidad de cada individuo para actuar acordea una escala de valores reelaborada desde lo personal, consistente con los principios adecuados al modelo de persona y de sociedad con el que se encuentra comprometido.