ingles

INGLES

Fundamentación
La lengua extranjera, idioma mundial, como ya se lo denomina en campos internacionales, proveerá al educando a través de su aprendizaje el acrecentamiento de su cultura general por medio del conocimiento de costumbres y tradiciones diferentes a las suyas y la interrelación con las demás asignaturas.
Será utilizada como herramienta de primerísima necesidad paradesenvolverse en el ámbito de la comunicación y la información e insertarse en el campo laboral, en el cual las exigencias son cada vez mayores y especialmente en el requerimiento del idioma extranjero.
A través de la practica se lograra perfeccionar y lograr una coherencia y cohesión en la producción oral y escrita teniendo en cuenta el manejo de las cuatro macro habilidades: Listening, Writing,Speaking, Reading.
Este espacio esta orientado a crear un ambiente en el cual los alumnos se sientan comodos aprendiendo el idioma, encontrándolo en su realidad cotidiana ya sea por la televisión, periódicos, canciones, internet; y al poder aplicarlo y comprenderlo en su contexto amplíen la visión del mundo y la relidad.
OBJETIVOS
Promover el desarrollo de competencias comunicativas.
Propiciar laadquisición de nuevos códigos comunicativos que amplíen la visión del mundo y la realidad.
Fortalecer el afianzamiento de la identidad y el desarrollo de una actitud positiva hacia otra lengua.
Facilitar una mejor inserción del alumno en el contexto mundial atendiendo a los cambios tecnológicos y comunicaciones masivas.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES

ingles
INGLESPLANIFICACION ANUAL
Institucion: Escuela Nº 467
Asignatura: Ingles Grado: 4to, 5to,6to, 7mo Turno: Mañana – Tarde
Responsable: Fabiana Mariela Chorolque
Fundamentación
La lengua extranjera, idioma mundial, como ya se lo denomina en campos internacionales, proveerá al educando a través de su aprendizaje el acrecentamiento de su cultura general por medio del conocimiento de costumbres y tradicionesdiferentes a las suyas y la interrelación con las demás asignaturas.
Será utilizada como herramienta de primerísima necesidad para desenvolverse en el ámbito de la comunicación y la información e insertarse en el campo laboral, en el cual las exigencias son cada vez mayores y especialmente en el requerimiento del idioma extranjero.
A través de la practica se lograra perfeccionar y lograr unacoherencia y cohesión en la producción oral y escrita teniendo en cuenta el manejo de las cuatro macro habilidades: Listening, Writing, Speaking, Reading.
Este espacio esta orientado a crear un ambiente en el cual los alumnos se sientan comodos aprendiendo el idioma, encontrándolo en su realidad cotidiana ya sea por la televisión, periódicos, canciones, internet; y al poder aplicarlo y comprenderloen su contexto amplíen la visión del mundo y la relidad.
OBJETIVOS
Promover el desarrollo de competencias comunicativas.
Propiciar la adquisición de nuevos códigos comunicativos que amplíen la visión del mundo y la realidad.
Fortalecer el afianzamiento de la identidad y el desarrollo de una actitud positiva hacia otra lengua.
Facilitar una mejor inserción del alumno en el contexto mundialatendiendo a los cambios tecnológicos y comunicaciones masivas.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES
INGLES
PLANIFICACION ANUAL
Institucion: Escuela Nº 467
Asignatura: Ingles Grado: 4to, 5to,6to, 7mo Turno: Mañana – Tarde
Responsable: Fabiana Mariela Chorolque
Fundamentación
La lengua extranjera, idioma mundial, como ya se lo denomina en campos internacionales, proveerá aleducando a través de su aprendizaje el acrecentamiento de su cultura general por medio del conocimiento de costumbres y tradiciones diferentes a las suyas y la interrelación con las demás asignaturas.
Será utilizada como herramienta de primerísima necesidad para desenvolverse en el ámbito de la comunicación y la información e insertarse en el campo laboral, en el cual las exigencias son cada vez...