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COMUNICACIÓN LENGUAJE Y PENSAMIENTO

¿Qué importancia tiene la comunicación en la vida contemporánea?
Es una necesidad esencial para la subsistencia de los grupos y comunidades por lo que cuenta con el lenguaje hablado y escrito, y otros recursos y medios. Poseen el don de los códigos y los signos, que construyen la forma como se canaliza su desarrollo y progreso cultural, y el medio paraintercambiar experiencias, participando en las actividades cotidianas.
¿Qué se entiende por información?
La información se toma como proceso de recolección, acumulación y registro de datos provenientes del mundo considerado como algo objetivo, los cuales propician en el sujeto la apropiación y conocimiento de dicho mundo en consecuencia el proceso incluye un sujeto que se forma y un objeto sobreel cual se informa en este caso loa información es unidireccional
¿En qué se diferencian la información y la comunicación?
La información se toma como proceso de recolección, acumulación y registro de datos provenientes del mundo considerado como algo objetivo, los cuales propician en el sujeto la apropiación y conocimiento de dicho mundo en consecuencia el proceso incluye un sujeto que seforma y un objeto sobre el cual se informa en este caso loa información es unidireccional. La comunicación en cambio se considera como un proceso bidireccional en la medida que se transmite la información de un sujeto a otro, para involucrarlo en un nuevo proceso de información, mediante el cual pasa de desinformado a informado.
¿Qué conceptos de comunicación se pueden formular?
: Fenómeno porel cual los seres humanos modifican su conducta (actos, pensamientos, sentimientos, creencias, etc..) a partir de una información que intercambian.
Si no hay modificación de conducta o intercambio, no hay comunicación, sólo existe información.
Emisor y receptor deben ser roles intercambiables en el proceso de comunicación.
1. Elementos que intervienen en la comunicación.
Los elementos queintervienen en el acto comunicativo son:
- El emisor o comunicador.
- El receptor o destinatario.
* El mensaje.
* Código.
* Canal.
- El referente o contexto.
* La retroalimentación
a. EMISOR.
Genera y codifica el mensaje
Define el contenido del mensaje y los objetivos de la comunicación.
Su credibilidad, determinante en la eficacia de la comunicación, consta de 2 factoresprincipales:
* El componente cognitivo (experiencia y confianza percibidas)
* El componente afectivo (simpatía, confianza y atractivo)
b. RECEPTOR.
Reciben el mensaje, identificando las señales que le llegan, interpretándolas, es decir, las descodifica.
En la respuesta se confirma la existencia de una buena comunicación.
c. MENSAJE.
Es una señal o conjunto de señales transmitidas en el actode comunicación.
Referencia simbólica que se transmite por el emisor.
Compuesto por distintos códigos que tratan de representar las ideas que el emisor desea transmitir.
Es la información transmitida por el emisor, incluye un deseo, una información de este.
Puede ser verbal o no verbal.
d. CODIGO.
Conjunto de señales y reglas, cuya elección y utilización constituyen la codificación delmensaje.
Estas normas deben ser conocidas por el receptor para la correcta decodificación del mensaje.
Siempre que un mensaje no sea entendido como el emisor espera, se interpretará que el error es del emisor, al no haber cumplido uno de los elementos fundamentales en su transmisión.
e. CANAL.
Camino o medio que permite que llegue el mensaje del emisor al receptor. Puede ser:
* Personal:Permite la recepción de las reacciones del receptor, a la vez que reiniciar el proceso de comunicación a partir de los resultados de las mismas
* Impersonal: Implica un proceso unidireccional limitado en la recepción de las respuestas (ejemplos: publicidad, promoción de ventas, etc...)
f. CONTEXTO O REFERENTE.
Situación en la que se desarrolla la comunicación.
Se tienen en cuenta aspectos...