Ingles

Ingles


Reconocimiento general y de actores



Andrés Leonardo Gómez

Grupo. 899


Tutor.
Luz Dary Guzmán Pérez


Universidad nacional abierta y a distancia
UNAD

Bogotá D.C. marzo de 2012




Actividad 2.
Reflexión personal de inglés:
En la actualidad saber más de un idioma paso de ser un objetivo personal, a convertirse en una obligación, en el caso especifico delinglés, este mundo globalizado que hoy nos da la facilidad para conocer y comunicarnos con distintas culturas a lo largo del planeta, establece la necesidad de implementar un lenguaje universal que nos permita socializar fácilmente.
Personalmente únicamente he contado con el conocimiento adquirido en el colegio, sin profundizar o practicar más allá. Ya hace un buen tiempo que salí del colegio, y laverdad me encuentro muy oxidado en el tema, además considero que muchas cosas ya las he olvidado, en este curso espero primero reforzar y/o recordar esos temas del colegio para poder continuar y desenvolverme mucho mejor en el aprendizaje de este idioma, pondré todo mi empeño en esto, y espero contar con la paciencia, colaboración e integración con mis compañeros y tutor.
Muchas gracias.Andrés Gómez
Curso. 90030
Grupo. 899









Actividad 3.
Preguntas de reconocimiento del curso:
a) Cuáles con los temas o contenidos que usted ya conoce o fueron previamente aprendidos. (Vocabulario, Gramática, verbo to be, presentarse en inglés, en forma oral o escrita etc.)
 Recuerdo que en el colegio me enseñaron acerca del verbo to be y la presentación tanto oral como escrita, fuealgo muy vano la verdad ya que mi colegio no enfatizaba en este tipo de temas primero porque no era un colegio bilingüe y segundo al ser un colegio técnico se enfocaba en otras materias, luego después de haberme graduado no he profundizado y gran parte de esta enseñanza la he olvidado.

b) ¿Cuáles son los temas nuevos de aprendizaje que te motivaría aprender? Es decir los temas quepersonalmente considera interesantes o importantes para su vida personal y profesional y por qué.
 Creo que antes de temas nuevos debería afianzar los conocimientos básicos, luego ya enfocarme en temas de conversación y escritura, para en un futuro siendo profesional poder comunicarme con colegas de otros rincones del mundo.

c) ¿Cuántas unidades constituye el curso de acuerdo con los CONTENIDOS ENLINEA y qué ítems desarrollan cada una?
 El curso constituye 15 unidades distribuidas así:
Unidad 1.

*Objetivos
* diálogo
*presentarnos nosotros mismos
*presentarnos nosotros mismos
*Práctica 1a
*Práctica 1b
*El verbo tobe para hablar sobre una profesión
*Práctica 2
*Práctica 3
*Verbo tobe
*Práctica 4
*Verbo to be en negativo
*Práctica 5a
*Práctica 5b
*hablando
*fonética*Práctica 6
*escrito




Unidad 2.

*Objetivos
*Diálogo 1: ¿Cómo estás hoy?
*Práctica 1
*Práctica 2
*antónimos
*Diálogo 2
*antónimos
*practica 3a
*practica 3b
*El verbo to be + adjetivo para decir cómo estamos
*Práctica 4
*Preguntas con Cómo: ¿Cómo está / ¿Cómo estan? ..
*Práctica 5
*el es / para presentar a los demas
*Práctica 6a
*Estos son
*Prácticas 6b
*Práctica 6c*Expresión oral: las expresiones idiomáticas para saludar a la gente
*Práctica 7
*Práctica 8
*fonética
*D. i. Repaso de la pronunciación de la letra i
*escrito

Unidad 3.

*Objetivos
*¿Cuánto es?
*vocabulario
*Práctica 1a
*Práctica 1b
*Los números en Inglés
*Práctica 2a
*Práctica 2b
*dinero de EE.UU.
*Práctica 3
*Práctica 4
*gramática
*Práctica 5
*Los pronombresdemostrativos con el verbo to be
*Práctica 5
*hablando
*hablando
*fonética
*escrito








Unidad 4.

*Objetivos
*Roberto y Mónica son amigos por correspondencia
*Día de Roberto
*Práctica 1
*Los adverbios de frecuencia
*Otros verbos utilizados para las actividades diarias
*Otros verbos utilizados para las actividades diarias
*Otros verbos utilizados...