Ingles

Metodología de la Investigación Sociolingüística
http://www.cibernetia.com/tesis_es/LINGUISTICA/LINGUISTICA_SINCRONICA/SOCIOLINGUISTICA/5http://www.iebem.edu.mx/index.php?action=print&art_id=222
Proyecto de investigación en sociolingüística
http://www.libreriababilonia.com/978-84-8444-940-9/metodologia-de-la-investigacion-sociolingistica/http://homepage.mac.com/joaquim_llisterri/iblog/B1417192076/C568224436/E1806045328/index.html

http://homepage.mac.com/joaquim_llisterri/iblog/B1417192076/C568224436/E1806045328/index.htmlhttp://www.iebem.edu.mx/index.php?action=print&art_id=222

Punto de partida: la Argentina dista de ser el país monolingüe que muchas veces se pretende (para algunos datos al respecto, véase http://www.revistatodavia.com.ar ). Lapresencia de hablantes de otras lenguas hace que todos conozcamos alguna persona bilingüe, en la familia, en el barrio, en la escuela, en el trabajo, etc.
Propuesta de trabajo: armar pequeños grupos,cada uno de los cuales deberá entrevistarse con un tipo distinto de hablante bilingüe (por ejemplo, indígenas, europeos, orientales, de otros países de habla hispana). La idea es que los alumnosanoten todas las particularidades fonológicas, sintácticas o léxicas que pueden captar en su español. Luego les pedirán responder una breve encuesta, que puede incluir las siguientes preguntas:1) ¿En qué situaciones usan su lengua / su dialecto materno? ¿Con quiénes, con qué frecuencia?
2) ¿Cuánto tiempo les llevó aprender el español? ¿Les costó mucho? (en el caso de hablantes de otraslenguas)
3) ¿Incorporaron palabras del español argentino? ¿Cuándo? ¿Las usan siempre? (en el caso de hablantes de otras variedades)
4) Al principio, ¿qué cosas les hicieron gracia o lesllamaron la atención del español (argentino)?
5) ¿En alguna situación se sintieron mal por no hablar español (argentino)? ¿Alguna vez los burlaron o se sintieron discriminados por eso? ¿Cómo fue la...