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SEXUALIDAD

1. A Marcos se le cayeron las tarjetas que preparó su equipo para elaborar un mapa conceptual que se
incluirá en el periódico mural con el fin de describir lo que es lasexualidad.

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Ayúdale a organizar el mapa colocando los números de las tarjetas en los espacios del esquema, de manera
que se pueda leer de manera coherente.

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2. Lee las siguientessituaciones, marca con una [P] aquellas en las que se actúa con equida d de género y
con una [O] en las que no se actúa así. En las líneas explica brevemente tu respuesta.

a. Pedro y sus amigosjuegan fútbol, Mónica y Paty les preguntan si pueden jugar, pero ellos les dicen
que no es un juego de niñas y no quieren que se lastimen.
[O] Porque____________________________________________________________

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b. Sonia y sus amigas organizaron un club de poesía, ellas no quiereninvitar a los niños porque piensan
que sólo irían a burlarse, Sonia sugiere que se invite a todos los que estén interesados.
[P] Porque____________________________________________________________

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c. Al terminar un experimento, Saúl le dice a sus compañeros que dejen que las niñaslimpien el material
que usaron, ellos le dicen que debería limpiar él pues fue quien menos participó y quien más ensució.
[P] Porque ________________________________________________________________________
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d. Queda un lugar para integrar la escolta de la escuela, Juan tuvo el mejor desempeño en laspruebas
de selección, pero la maestra ha decidido que como él es muy bajito el lugar lo ocupe Elsa.
[O] Porque ____________________________________________________________

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