Ingles

Tema:
Importancia de los problemas psicosociales y relaciones interpersonales en los Estudiantes Universitarios de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la carrera Bibliotecología y Ciencias de la Información del
Justificación:
El tema propuesto se justifica porque la investigación pretende ayudar a mejorar las condiciones de los Estudiantes, también este proyecto es un pasoimportante para detectar, prevenir y/o corregir las posibles situaciones y problemáticas relacionadas con los riesgos psicosociales y las relaciones interpersonales.
Como sabemos la Universidad es un agente de socialización donde el estudiante va a aprender y desarrollar conductas de relación interpersonal. El estudiante en un ambiente desagradable o poco sociable se siente oprimido, opacado y estoconlleva a muchos problemas psicosociales y malas relaciones interpersonales.
Por estas causas nos pareció conveniente realizar un proyecto porque es mejor prevenir antes que lamentar en eso se basa nuestro proyecto en prevenir estos problemas psicosociales y malas relaciones interpersonales de los estudiantes de la Universidad Técnica de Manabí.
Pretendemos que los estudiantes conozcan el ramode posibilidades insólitas de su tiempo a fin de establecer un marco de acción donde surjan nuevas formas de evitar estos problemas que afectan no solo emocionalmente al estudiante sino académicamente.
Objeto de Estudio:
La universidad es uno de los medios mas riesgosos para adquirir este tipo de problemas psicosociales y de relaciones interpersonales debido al estrés, a la pobreza existen unsin numero de factores que afectan a los estudiantes sin que ellos se den cuenta a tiempo.
Existen muchos estudiantes de todo tipo de etnia, cualidades, de diferentes ciudades, ellos se encuentran a diario pero no todos tienen las cualidades de cortesía y comprensión lo que causa que muchos estudiantes tengan problemas psicológicos y académicos porque en determinado tiempo dejan los estudios.Por otro lado, después de las vacaciones y con la reincorporación a la Universidad, aparece la rutina, el intenso horario, las necesidades laborales y el afrontar la realidad del estudio diario, es cuando pueden surgir diversas sintomatologías en los estudiantes universitarios.
Marco Teórico:
Reseña Histórica de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Socialeshttp://utm.edu.ec/facultad.asp?pidfacult6

La universidad Técnica de Manabí con el deseo de ampliar el ámbito académico y profesional, resolvió a través del H. Consejo Universitario, crear la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales, el 25 de de mayo de 1998, con los informes favorables del Vicerrector Académico, de Planeamiento y Procuraduría General, aprobándose la creación de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales,la misma que inicialmente funcionaría con la Escuela de Trabajo Social y posteriormente con las escuelas que de acuerdo con las necesidades y la Demanda del medio así lo requiriera.

Así mismo, se le encargó al Decanato y el Sub-decanato a la Directora y Subdirectora de la Escuela de Trabajo Social, Lcda. Flor Mendoza de Cruz y Lcda. Beatriz Veliz Pico, hasta que se estructurara el ReglamentoInterno, el Reglamento de Grados y Títulos. Además, se autorizó a la Comisión Electoral, para que en un plazo de 90 días, organice las elecciones de las nuevas autoridades de la Facultad. La asesoría jurídica se la encargó a unos de los profesionales del derecho del personal administrativo de la UTM y al Dpto. Financiero todo lo concerniente a lo económico.

La Comisión Electoral fija como fechapara elegir Decano, Sub-decano y Consejo Directivo el 21 de agosto de 1998, habiéndose presentado una sola lista que fue calificada y aprobada, la misma que estaba presidida por la Lcda. Cloris Cevallos de Ormaza, Decana; Lcda. Flor Mendoza de Cruz, Sub-decana; Miembros del H. Consejo Directivo; Lcda. Beatriz Veliz Pico, Lcda. Marlene Alcivar de Márquez, Lcdo. Eumen y Álava Párraga, Lcda. Coralia...