Ingles

Colaboración para el lunes 3 de marzo del 2014
De: Carlos R. Gutiérrez Aguilar
Programa Emprendedor
Tec de Monterrey Campus Saltillo


¿Astronauta, marino o caballero?

"El destino de muchos hombres ha dependido que en su casa paterna haya o no haya habido una biblioteca" E. D´Amicis

"Cuando era niño me gustaba imaginar que era astronauta o marino, caballero de la Edad Media ogladiador… Después crecí y me encontré inmerso en el mundo de los adultos. En él todos los juegos estaban inventados, con sus reglas para vencedores y vencidos. Un día, mientras los adultos jugaban a que nunca ocurría nada, decidí leer un libro; lo abrí y, apenas había comenzado, sentí que viajaba y sorteaba miles de peligros y rescataba a la princesa del castillo. Me gustó tanto que al día siguiente leíotro libro y otro más. Cuando leí tantos que, juntos, no cabían en la habitación, me puse frente al papel y dejé volar la imaginación. Escribí mi historia pensando en ti: sin tu ayuda, ninguno de los personajes cobraría vida. ¿Quieres jugar conmigo?" Con estas sugerentes palabras José Francisco Viso, autor de "Don Caracol Detective”, da la bienvenida a sus jóvenes lectores.

La razónUstedes se preguntarán la razón por la cual he invitado a este autor a la columna de esta semana y les diré que, por lo menos, tengo tres motivos para hacerlo. Primero, porque una pizca de mi alma aún es de niño (quisiera tenerla toda entera) y esa parte, de repente, se apodera de mi pluma.

Segundo, porque ustedes estarán de acuerdo que este hermosísimo prólogo, encierra una verdad inmensa:leer es vivir, imaginar, aprender a ensoñar la realidad, pero sobretodo, significa darnos un regalo para ser creativamente más humanos.

Y finalmente, porque observo, para la fortuna de los educandos (y la nuestra), que hoy muchas escuelas y universidades tienen programas de lectura las cuales pretenden, entre otros objetivos, que los estudiantes desarrollen el gusto, la pasión, el amor -diría yo - por la lectura.

La verdad es que, de las cosas buenas que hacen las escuelas, particularmente me maravilla la actual urgencia de poner a los muchachos en la senda de la lectura, porque el acto de leer, es parte del acto de vivir.

Confieso que, aun cuando consciente estoy que sean inevitables y tal vez sean necesarios la tecnología, los juegos electrónicos, la televisión, las redessociales y otras tantas otras distracciones a las que estamos expuestos, éstas nos han puesto en el límite de un profundo despeñadero si es que no, ya nos hemos desplomado, estrepitosamente, hacia sus profundidades y es aquí en donde la lectura - que siempre invita a la reflexión e imaginación -, representa la posibilidad para volver a mirar el cielo y sus estrellas, recuperando así lo mucho quecomo humanos hemos extraviado: los sueños que motivan a vivir despiertos, animados. Entusiasmados.

Ya lo dijo atinadamente Vargas Llosa: "seríamos peores de lo que somos sin los buenos libros que leímos, más conformistas, menos insumisos y el espíritu crítico, motor del progreso, ni siquiera existiría", sin duda la lectura “crea, recrea y transforma. Una buena selección de libros es como unabuena selección de alimentos: nutre”.



Analfabetismo moderno

Y díganme si no. Por ejemplo, es penoso eso que les sucede a muchos de nuestros jóvenes: obviamente saben leer, pero no necesariamente comprenden el significado de las palabras que leen ("analfabetismo funcional"). Saben escribir en la computadora, usan espléndidamente el móvil hasta que aparece el “síndrome de Blackberry” (que se refiere a los problemas de salud en los dedos ocasionados por las horas que se pasan pulsando esas diminutas teclas); pero, si se les pide que redacten "a mano" verán lo que sucede.

Ellos dominan lo inconcebible en el Internet y las redes sociales, pero qué tal ir a la biblioteca a consultar este o aquél otro tema y luego hacer un trabajo basado en la pura imaginación y el juicio...