ingles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE LA CONSTRUCCION
Competencia: 240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.
Inglés Nivel 3 (B1)
ProgramaSENA:
Tutor: Fernando Salinas
Aprendiz:

Actividad 1: Comprensión de textos
Objetivos:
Propiciar el uso y manejo del diccionario bilingüe.
Adquirir vocabulario bilingüe.Afianzar los conocimientos de morfo-sintaxis inglesa.
Realizar ejercicios de práctica

Instrucciones:
Con base en la información de los documentos guía sobre el tema de losadjetivos calificativos ingleses y los casos de adjetivación y gerundio, interprete en español las siguientes expresiones:
1. Standardized performance criteria guide the selection ofspecific measures which relate to
different parts of the work process.

R/ estandarizando los criterios de rendimiento en la guia de la selección para realizar diferentes partesdel proceso de trabajo

2. Lower back pain
R/ Dolor en la parte baja de la espalda

3. The most superficial layer
R/ La mas superficial capa

4. Nova Scotia OccupationalHealth and Safety Division materials.
R/ nueva escocia salud ocupacional y materiales de la division de seguridad
5. After considering human-centered system changes in theprevious step, it is time to support the
worker directly by addressing knowledge and/or skill requirements of key variances and any
selection issues which may be apparent.

Despuesde considerar los cambios en los sistemas centrados en lo humano y los pasos dados anteriomente, es tiempo apoyar al trabajador directamente abordando conocimientos y lascapacidades requeridas de las diferencias clave y las cuestiones de selección que pueden ser evidentes.
Nota: no se trata de traducir con el “traductor” con el traductor de la red.