ingles

La enseñanza del español en el nivel preescolar.

Las prácticas sociales del lenguaje son los diferentes modos de interacción, además incluye una serie de actividades como producción einterpretación de textos ya sea oral o escrita.

Las prácticas sociales están constituidas por los diferentes usos del lenguaje que permiten a los niños la comunicación, esto es, recibir, transmitir y utilizarla información, la representación, la interpretación y la comprensión de la realidad, la construcción y el intercambio de los conocimientos, la organización y autorregulación del pensamiento, lasemociones y la conducta. Estas han cambiado a lo largo del tiempo, la forma de comunicarnos mediante la lengua oral es distinta a la que utilizaban anteriormente, así mismo, las formas de comunicaciónescrita a través de los medios electrónicos han cambiado de manera extraordinaria.

Estas prácticas también se enfrentan al desafío de superar las prácticas tradicionalistas de transmisión delconocimiento con base en la repetición de conocimientos para que los niños se lo grabaran memorísticamente sin dejar que ellos busquen la forma de adquirir los conocimientos como mejor lo entienden. Con eluso de estas prácticas no se cumple uno de los propósitos básicos de la enseñanza del español que es, desarrollar competencias comunicativas y lectora que permitan al estudiante expresar pensamientos,emociones, vivencias y opiniones; dialogar y resolver conflictos; formar un juicio crítico; generar ideas y estructurar el conocimiento; dar coherencia y cohesión al discurso; disfrutar el uso estéticodel lenguaje; y desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismo.

La escuela busca desarrollar las prácticas sociales del lenguaje para que así como se realizan en la escuela las puedanaplicar en la vida diaria, pero el maestro también debe de adecuarlo al tipo de niños y al contexto en el que se encuentran.

La enseñanza del español está relacionada con las prácticas sociales del...