ingles

Materia: Formación Cívica y Ética 3
Proyecto del 9 periodo
Titulo: Los adolecentes su participación informada y critica frente a los medios de comunicación
Objetivo: Desarrollo de habilidades decomunicación adecuada y trabajo en equipo. Dotar a los alumnos de nociones para desarrollar un pensamiento crítico sobre los medios de comunicación, en función del artículo 5° y 63°constitucional.Desarrollo de habilidades de comunicación adecuada y trabajo en equipo.
Descripción:
Semana 1
El grupo será dividido en equipos de tres personas, asignados aleatoriamente por el profesor tendrán laconsigna de Identificar dentro de los medios de comunicación algún programa de radio o televisión donde:
No ser afirme el respeto a los principios de la moral social, la dignidad humana y losvínculos familiares.
Se muestren influencias nocivas o perturbadoras al desarrollo armónico de la niñez y juventud.
Donde se denigren las características nacionales, las costumbres del país
No se usecon propiedad el idioma
No se contribuya a elevar el nivel cultural del país.
Se corrompa el lenguaje y las buenas costumbres (expresiones maliciosas, palabras o imágenes procaces, frases y escenas dedoble sentido.)
Se muestren apologías de violencia o crimen.
Se muestre discriminación, prejuicios, conductas sexistas etc.
Se demerite el libre albedrio de los individuos.
Los alumnospresentaran una descripción general de programa elegido y el público al que va dirigido en un informe hecho dentro del cuaderno.
Semana 2
Los alumnos presentaran la sig información, en base a un seguimientodel programa
Nombre del programa
Integrantes del programa
Canal televisivo o frecuencia radiofónica
Horario
Público al que va dirigido
Especificaciones a la violación de los artículosconstitucionales antes citados.

Para ejemplificar:
Especificaciones a la violación de los artículos constitucionales antes citados.
En el programa X se habla en doble sentido, el día X, se menciono X,...