ingles

1. Planteamiento del problema
1.1 Pregunta Problema

1.2 Justificación del problema
Esto se realizara para que se genere en los estudiantes del colegio Venecia, conceptos claves del ahorro yel manejo del dinero utilizando los medios tecnológicos y las redes sociales. Se busca que los estudiantes utilicen en su vida cotidiana el ahorro y en buen manejo del dinero ya que en cualquiermomento pararan por crisis económicas.
1.3 Descripción del problema
El bajo nivel de educación financiera y de información de la mayoría de los consumidores financieros del país. por ende las malasreacciones de los consumidores financieros tienen efectos negativos sobre la economía colombiana tales como una baja tasa de ahorro y de formación de un capital, y un bajo nivel de ahorro parapensión y un mayor índice de inequidad en la distribución del ingreso a la riqueza del país.
2. Objetivo
2.1 Objetivo general
Incentivar la capacidad y el interés de tener un buen manejo del dinero yque a su vez se promueva el ahorro en los estudiantes de 8 a 15 años del colegio Venecia en la Localidad de Tunjuelito.
2.2 Objetivos específicos
-Informar acerca de los conceptos y claves de laeconomía a los gestores del proyecto para poder informar a la población veneciana con métodos lúdicos.
-Viven ciar la claridad de los conceptos claves de la economía en los estudiantes del colegio deVenecia de 8 a15 años.
-Con el apoyo de las entidades por demos manejar mejor los conceptos básico de los conceptos que queremos dar a conocer a los estudiantes por medio de la tecnología y de redessociales.
-Implementar la cultura del ahorro y el buen manejo del dinero en la cotidianidad de los estudiantes del colegio Venecia.
3. Presentación nombre del proyecto
Este logotipo lo creamosutilizando varios medios representativos de la economía como lo es la barra de estadísticas y el signo pesos. Y por último la representación de educación encontramos el birrete como muestra del...