ingles

Contexto social

a palabra contexto, con origen en el vocablo latino contextos, describe al espacio o entorno que puede ser físico o simbólico que sirve de marco para mencionar o entender unepisodio. El contexto se crea en base a una serie de circunstancias que ayudan a comprender un mensaje. Estas circunstancias pueden ser, según el caso, concretas o abstractas.
Social, por su parte, esaquello que está relacionado o apunta a la sociedad. Este concepto (sociedad) engloba al grupo de individuos que comparten una cultura y que interactúan entre sí para conformar una comunidad.
Estasdefiniciones nos permiten entender la noción de contexto social, la cual abarca todos los factores culturales, económicos, históricos, etc. que forman parte de la identidad y de la realidad deuna persona.
El ser humano es un ente de características sociales, cuyo desarrollo depende de los vínculos que entabla con su entorno. Esto quiere decir que las personas son las que construyen elcontexto social pero, a la vez, este contexto incide en su realidad.





Contexto escolar
el contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tienes que observar: comolocalización de la comunidad, nivel económico de los habitantes, servicios con los que cuenta (luz, agua, salud, transporte) aéreas verdes y recreativas en la comunidad, etc., todos esto enfocado acómo afecta el rendimiento académico, emocional y físico de los niños en la escuela, si hay varios datos que puedes incluir pero no son relevante para tu práctica docente no los incluyas. 


Despuésdel contexto escolar, sigue las características de la escuela, estructura (organigrama), infraestructura, profesores, programas inscritos, índices de deserción, reprobación, núm., de alumnos, etc., y por ultimo sigue los alumnos en donde debes incluir, relación-alumno, profesor-alumno, alumno. Profesor. Características psicogenéticas de los niños en las tres esferas del desarrollo...