INGLES



CUADERNILLO DE INGLÉS

5TO AÑO “C”

2014


ALUMNO/A:
PROFESORA: ILEANA B. BONETTO








PRÁCTICO Nº 1
(Palabras Conceptuales o Lexicales – Palabras Estructurales o Gramaticales –
Palabras Transparentes)

1) OBSERVE EL SIGUIENTE FOLLETO Y RESPONDA EN ESPAÑOL.
¿De qué trata el aviso?
¿Cómo se llama el lugar?
¿Cuál es ladirección?
¿Qué servicios ofrece?
¿Brinda alguna oferta en especial















2) Ud. sabe más palabras en inglés de lo que piensa. Escriba o explique el significado de las siguientes palabras en español. Agregue más palabras a la lista.





3) LEA Y DIGA DE QUÉ TRATA EL TEXTO.

____ sun is __ sphere __ hot gases. __ is ________ 150 million kilometers _____ earth.Solar energy is produced __ __ central core __ __ sun. __ surface __ __ sun is called ___ photosphere. __ __ surface __
temperature is _______ 6000º C. _______ ____ surface ___ temperature is ______ 35 million degrees centigrade. _________ ____ photosphere is ___ thin layer ___ gas known ___ ___ chromospheres. ___ chromosphere is only __ ___ thousand miles thick. __ is located ________ ___photosphere ____ ____
Corona. ____ corona, ____ outer atmosphere, extends millions ___ miles ____ space.

Source: Reading and Thinking in English- Concepts in Use- Teacher’s Edition- Oxford University Press- Page 25.

NUEVAMENTE LEA Y DIGA DE QUÉ TRATA.

The _____ ___ a ________ of ______ _______ . It ___ nearly ______ _____________ from ________ . ________ ________ ________________ in the ________ _______ of the _______ . The _________ of the _____ ___ ________ the ____________________ . On the _____________ the _____________________ ___ about _________. Below the _________ the ____________________ ___ about ____ ________ __________ ______________ . Above the __________________ ___ a _______
________ of _____ __________ as the _____________________ .The____________________ ____ only a few ____________ __________ __________ .It ___ __________ between the _________________
and the __________ . The ___________, the ________ _______________, ________ ________ of _______ into _________ .

 POR QUÉ NO PUEDE DECIR ELTEMA DEL SEGUNDO TEXTO?

4) COMPLETE LAS DEFINICIONES.

Lexical or content words :
Grammatical or structural words:

3) INSERTE LASSIGUIENTES PALABRAS EN EL TEXTO Nº 1
DETERMINERS: a (2) – a few – the (17)- nearly (1)
PREPOSITONS: of (4) – on – into – above – between – from- below – in- about -
CONJUNCTIONS: and
PRONOUNS: it (2)

4) COMPLETE EL DIBUJO CON LOS NOMBRES CORRESPONDIENTES.


5) USE LA INFORMACIÓN DEL TEXTO Y COMPLETE LAS ORACIONES.

a. La tierra está a ……… kilómetros de sol .
b. La fotósfera tieneuna temperatura de ……
c. La fotósfera está entre la ………………….y la cromósfera.
6) RESPONDA EN ESPAÑOL SEGÚN EL TEXTO.
a. ¿Dónde se produce la energía solar?
b. ¿En dónde la temperatura es de 35 millones de grados centígrados?
c. ¿Dónde se encuentra la corona?











PRÁCTICO Nº 2
(Imperativo)
 1)LEA EL FOLLETO Y REALICE UN CÍRCULO A LOS VERBOS QUE IDENTIFIQUE.¿CÓMO LOSDIRÍA EN ESPAÑOL?



















 2)LEA NUEVAMENTE “THE RULES OF THE ROAD” Y UBIQUE LAS FRASES EN NEGRITA DEB AJO DE LA FIGURA CORRESPONDIENTE.














 3) AHORA RESPONDA EN ESPAÑOL SEGÚN EL TEXTO LEÍDO.
1. What must you check on your bicycle? Why?
2. What kind of clothes do you have to wear at night? Why?
3. What must you wearon your head? Why?
4. Why don’t you have to carry bags on the handlebars?
5. What must you do if you want to turn left or right? Why?
6. Where mustn’t you ride your bicycle? Why?

4) OBSERVE LAS SIGUIENTES SEÑALES DE TRÁNSITO Y ESCRÍBALAS EN ESPAÑOL.























5) AHORA UNA LAS SIGUIENTES EXPRESIONES EN INGLÉS CON LAS QUE ESCRIBIÓ EN ESPAÑOL EN EL...