ingles

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014
TO HAVE GOT (Tener)
PAST SIMPLE
(Pasado simple)
El verbo to have got hace el PASADO SIMPLE AFIRMATIVO con “had” para todas
las personas. En la forma del pasado simple, al contrario que en elpresente simple, no se
utiliza “got”.
GENDER

PERSON

AFFIRMATIVE

MEANING

PLURAL

I had

yo tenía/tuve

2nd

you had

tú tenías/tuviste

she had

ella tenía/tuvo

he had

éltenía/tuvo

it had

SINGULAR

1st

él/ella tenía/tuvo (no persona)

1st

we had

vosotros/vosotras teníais/tuvisteis

2nd

you had

nosotros/vosotras teníamos/tuvimos

3rdthey had

ellos/ellas tenían/tuvieron

3rd

Subject (I,you,...) + had
-You had long hair.
Tú tenías el pelo largo.

- We had a red car.
Nosotras tuvimos un coche rojo.

-She had a meetingyesterda y.
Ella tuvo una reunión ayer.

- The y had a very nice house.
Ellos tenían una casa muy bonita.

El PASADO SIMPLE NEGATIVO del verbo to have got se construye con el auxiliar
didn't y elinfinitivo have. No se utiliza got.

GENDER

PERSON

NEGATIVE

MEANING

PLURAL

I didn't have

yo no tenía/no tuve

2nd

you didn't have

tú no tenías/no tuviste

she didn'thave

ella no tenía/no tuvo

he didn't have.

él no tenía/no tuvo

it didn't have

SINGULAR

1st

él/ella no tenía/no tuvo (no persona)

1st

we didn't have

nosotros/nosotras noteníamos/no tuvimos

2nd

you didn't have

vosotros/vosotras no teníais/no tuvisteis

3rd

they didn't have

ellos/ellas no tenían/no tuvieron

3rd

Subject (I,you,she,he,...)+ didn't have- We didn't have a flu.
Nosotras no tuvimos una gripe.

- Anna didn't have a motorbike.
Anna no tenía una motocicleta.

El PASADO SIMPLE INTERROGATIVO del verbo to have got se construye con elauxiliar Did, el infinitivo have y un signo de interrogación al final de la frase. No se
utiliza got.
GENDER

PERSON

INTERROGATIVE

MEANING

PLURAL

Did I have...?

¿Tenía...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Ingles

    ...El Tratado de Libre Comercio entre Chile y Australia fue firmado durante el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet Jeria. Es el décimo tercer acuerdo de este tipo suscrito por Chile y se encuentra vigente desde marzo de 2009. En el ámbito de la Cooperación, se establece un marco jurídico para las actividades de cooperación entre ambas partes, incluida la promoción de la cooperación entre privados y académicos de ambos países. OMC significa la Organización Mundial de Comercio;...

    Leer más
    531 Palabras 3 Páginas
  • Ingles

    ...U.S. October 31 - Halloween On the eve of all saints, many people dress in costumes (often those who are scary!) To go to parties. Are distributed sweets to children. CHINA, THE MOTHERS DAY The second day of the fourth lunar month, which fell on 18 May, should be the day when the Chinese honor their mothers, as it coincides with the birth in the fourth century BC philosopher Mencius whose mothers are treated as synonymous with devotion and maternal love. Dia de la cruz is...

    Leer más
    988 Palabras 4 Páginas
  • Ingles

    ...Conditional sentences with mixed time frames are those sentences in which the second conditional uses the simple past in the if clause and would have and a verb in past participle in the result clause for example: If I weren´t a teacher, I would have been rejected. I´m a teacher. I was not rejected. This example shows how a situation in the present affects another situation in the past. The second contitional normally uses simple past and would plus a verb, but this does not occur in...

    Leer más
    1716 Palabras 7 Páginas
  • Ingles

    ...El uso de 'be used to' y 'get used to' en inglés Cuando se usa be used to en inglés significa estar acostumbrado hacer algo. Se forma: el verbo to be + used to + verbo con ing (el gerundio) ejemplos: I am used to getting up early. Estoy acostumbrado a levantarme temprano. He is used to working on Saturdays. El esta acostumbrado a trabajar los sabados Cuando se usa get used to en inglés significa acostumbrarse a hacer algo. Se forma: el...

    Leer más
    713 Palabras 3 Páginas
  • Ingles

    ...History of Sushi Main article: History of sushi Sushi by Hiroshige in Edo period The traditional form of sushi is fermented fish and rice, preserved with salt in a process that has been traced to Southeast Asia, where it remains popular today. The term sushi comes from an archaic grammatical form no longer used in other contexts; literally, "sushi" means "it's sour", a reflection of its historic fermented roots. The science behind the fermentation of fish packed in rice is that the...

    Leer más
    1011 Palabras 5 Páginas
  • Ingles

    ...Ingles 11-1 Unidad 1 7 EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. Utiliza las claves para escribir oraciones en presente perfecto MODELO: Elena/ purchase/ some souvenirs Elena has purchased some souvenirs A. The Italian athletes / finish/ their performance The Italian have finished their performance B. They / turn off / all the...

    Leer más
    926 Palabras 4 Páginas
  • Ingles

    ...8.- Portfolio: imagine you are a tourist in your town/city. Send a postcard to a friend, telling him/her what you are doing and what the weather is like. Hi Carol! I´m having a great time here in Veracruz. I´m in love with all of the views they have here. The weather is great! The sun is shining all day long. The only bad thing is that I got skin burns from all that sun and because I didn´t use sunscreen. I wish you where here with me Love, Miguel 9. - Portfolio: make a poster...

    Leer más
    556 Palabras 3 Páginas
  • Ingles

    ...|ACTIVIDAD 1: ÉTICA Y VALORES: ¿ENSEÑAMOS VALORES? | |TIPO DE ACTIVIDAD: |Reflexión estructurada para el fomento del pensamiento crítico | |MODALIDAD: |Individual | |VALOR: |9 puntos...

    Leer más
    799 Palabras 4 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS