INGLES


Objetivo:
Identificar los elementos socio-culturales que provocaron las manifestaciones artísticas de estos períodos.
Identificar las características principales de las distintas formas deexpresar su civilización como cultura predominante a través de sus esculturas, pinturas y estructuras arquitectónicas.

Procedimiento:
Abrimos Blackboard.
Observamos la actividad.
Llenamos larúbrica.
Realizamos la investigación requerida.
Terminamos la actividad.
Mandamos el archivo a la profesora.








Resultados:
PINTURA:
Enlucido de la pared se recubría con una mezcla decarbonato cálcico, yeso y paja triturada (que servía para retener los pigmentos).
Pobreza de paleta: azul, amarillo, verde, ocres, blanco.
Empleo de un color oscuro para la línea (negro o rojo).Ausencia de profundidad.
Perspectiva jerárquica (personajes principales a mayor escala).

ARQUITECTURA:
El material que se utilizaba al principio era el adobe, después utilizaron la piedra, sensaciónde eternidad.
Formas nítidas, geométricas, rotundas.
Estructuras adinteladas (conocían las bóvedas, pero líneas rectas dan sensación de eterno).
Predominio de la masa sobre los vanosMonumentalidad y colosalismo.

ESCULTURA:
Hieratismo, rigidez, simetría, frontalidad, canon.
Reflejo del naturalismo (flacidez de la barriga, muslos anchos, manos alargadas).
El rostro: expresión deseguridad y competencia.
Pie izquierdo adelantado (simbología) completamente apoyado. La mujer pies juntos o adelantado pero ligeramente por detrás del pie del hombre.
Ley del Canon (Lepsius e Inversen)18 puños desde planta del pie hasta mitad de frente.

Características de la cultura para desarrollar estos tipos de arte.

Arquitectónica: Una de las características más importantes que tuvo laarquitectura en la antigua egipcia, es que estaba relacionada en tanto a cómo iban a ser recordados sus faraones y gente importante y de alto rango para ellos. Creando mastabas, hipogeos, templos y...