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Consejos Escolares: primeros pasos |

Según un estudio realizado por laUniversidad de Chileen una muestra de 3.393 establecimientos municipales y particulares subvencionados de las regiones IV, V, VIII y Metropolitana, "más del 70% de los integrantes de los Consejos Escolares que formaron parte de la muestra, considera que los participantes (sostenedor, director, y representantes de losprofesores, apoderados y estudiantes de enseñanza media) están comprometidos con su funcionamiento", destaca Jorge Figueroa.

 Al finalizar el año escolar, el 87,5% de las escuelas y liceos subvencionados constituyeron su Consejo Escolar, lo que representa unos 7 mil 800 establecimientos. Cinco de las 13 regiones (II, III, IV, XI y XII) ya completaron el proceso.Peñalolén es una de las comunas quetiene un 100% de su tarea cumplida en el sistema municipal. 
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Buena acogida han tenido estos nuevos espacios de participación de la comunidad educativa entre sus integrantes. Un primersondeo de la Universidad de Chile y varias experiencias prácticas avalan este exitoso inicio.La mayoría de los integrantes de los Consejos Escolares percibe a esta nueva instancia del sistema educativo como un espacio democrático de participación y encuentro de la comunidad escolar; un lugar para solucionar problemas y un factor de la educación integral. Así se desprende de un estudio realizado porla Universidad de Chile en una muestra representativa de 3.393 establecimientos municipales y particulares subvencionados de las regiones IV, V, VIII y Metropolitana."Más del 70% de los integrantes de los Consejos Escolares que formaron parte de la muestra, considera que los participantes (sostenedor, director, y representantes de los profesores, apoderados y estudiantes de enseñanza media) estáncomprometidos con su funcionamiento", destaca Jorge Figueroa, encargado de Formación Ciudadana del Ministerio de Educación, área responsable de apoyar la puesta en marcha de estos consejos en cada establecimiento subvencionado del país, tal como lo establece la Ley de Jornada Escolar Completa promulgada el año 2004.Al finalizar el año escolar, el 87,5% de las escuelas y liceos subvencionadosconstituyeron su Consejo Escolar, lo que representa unos 7 mil 800 establecimientos. Cinco de las 13 regiones (II, III, IV, XI y XII) ya completaron el proceso.Ahora, si hubiese que ponerle nota a este debut, lo cierto es que reprobarían los particulares subvencionados: 2 de cada 10 de ellos no cumplieron la tarea de conformar un consejo escolar, contra un 95% de los municipales que ya lo tieneninstalado. Según Jorge Figueroa, "el principal motivo de esto es que una alta proporción de los establecimientos subvencionados no tenía formalmente establecidos los centros de padres y de alumnos, entonces el proceso demora porque primero los tienen que conformar". Por eso, añade, aún cuando legalmente los Consejos Escolares ya debiesen estar en marcha, "la idea no es sancionar a los establecimientosque no lo han hecho aún, sino incentivarlos y apoyarlos para que terminen cuanto antes este proceso".No obstante, Figueroa reconoce que subsiste una proporción menor de planteles que rechazan formar un Consejo Escolar por considerarlo un co-gobierno. "Ahí nuestro trabajo es sensibilizarlos de manera que vean esto como una oportunidad de mejorar lo que se hace, más que como una amenaza", señala.Peñalolén: acciones en redPeñalolén es una de las comunas que tiene un 100% de su tarea cumplida en el sistema municipal. No sólo eso: como cuenta Paulina Araneda, Directora de Educación, "los Consejos Escolares de los 18 establecimientos municipales han participado en la elaboración del Plan de Educación Municipal (PADEM) y en conjunto, hemos centrado los objetivos en mejorar los aprendizajes y...