ingles

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENFÍFICO Y TECNOLÓGICOS
DEL ESTADO DE CAMPECHE
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
RÚBRICA PARA EVALUAR WRITING ANDSPEAKING
NOMBRE DEL ALUMNO:
PLANTEL:
GRUPO:
GRADO: Inglés III
EVIDENCIA:
Redacción y Presentación del párrafo


ENTE EVALUADOR: AUTOEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN:SUMATIVA
NÚMERO DE PARCIAL: Primero
COMPETENCIA: Genérica: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Disciplinar básica: Se comunica en una lenguaextranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa
ASPECTOS A EVALUAR
EXCELENTE
CUMPLE CON LOS PARAMETROS REPRESENTATIVOS
ACEPTABLE NIVEL DE CUMPLIMIENTODEBE MEJORAR EN VARIOS ASPECTOS
PUNTOS

NIVEL 4
NIVEL 3
NIVEL 2
NIVEL 1

Presentación 
CG
 El trabajo contiene:
. Datos generales
. Tiene el orden especificado
.Entrega de forma pulcra.
. Entrega en tiempo y forma
 El trabajo contiene:
. Datos generales
. No tiene el orden especificado
. Entrega de forma pulcra.
El trabajo contiene:
. Datos generales
.No tiene el orden especificado
. No entrega de forma pulcra.

 El trabajo contiene:
. No tiene datos generales
. No tiene el orden especificado
. No entrega de forma pulcra.
 
Vocabularioy gramática.
CG
 . Presenta claridad al escribir un texto y comunicar el mensaje.
. Redacta y expresa su párrafo de manera coherente.
. Usa la gramática especificada
 . En algunas partes no hayclaridad al escribir un texto y comunicar el mensaje.
. Redacta y expresa su párrafo de manera coherente.
. Usa la gramática especificada
. Hay poca claridad al escribir un texto y comunicar elmensaje.
. Redacta y expresa su párrafo de manera poco coherente.
. Usa la gramática especificada
 . Hay poca claridad al escribir un texto y comunicar el mensaje.
. Redacta y expresa su párrafo...