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Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2012
| EXCEPCIONAL (10) | ADMIRABLE (9) | ACEPTABLE (8) | NOVATO (7) | Calificación |
Estrategias de Aprendizaje | Siempre reflexiono sobre los contenidos de los temas y a partir de ello, analizo lasdiferentes estrategias de aprendizaje que conozco y elijo aquellas que mejor apoyan mi comprensión del tema que estoy estudiando. | La mayorìa de las veces reflexiono sobre el tema que estoyestudiando y a partir del uso de diferentes estrategias de aprendizaje, utilizo aquella que me es de mayor utilidad, dependiendo de los contenidos. | Algunas veces utilizo las estrategias de aprendizaje quenos enseñaron y las aplico en los diferentes temas de estudio. | Aún no sé diferenciar què estrategias me sirven para mejorar mi comprensión de los temas que tengo que aprender | |
Trabajoindependiente | Estoy muy bien enfocado (a) en el trabajo y comprometido (a) con la actividad asignada. | Trabajo bien y la mayoría de las veces estoy enfocado (a) en la actividad asignada. | Algunas vecestrabajo y ejercito autodisciplina en el estudio. | Me falta motivación y disciplina para trabajar. No aprovecho el tiempo en clase. | |
Organizaciòn | Mi cuaderno está excepcionalmente ordenado ymuestro organización de pensamiento que se manifiesta en mi comunicación oral y escrita. | Mi cuaderno está bien organizado, así como se hace presente mi comprensión del tema, lo que se manifiesta en micomunicación oral y escrita. | Mis apuntes están poco organizados, las ideas estàn pobremente estructuradas, de acuerdo a lo requerido en mi comunicación oral y escrita. | No tomo apuntes de maneraoportuna, necesito organizar mis pensamientos. | |
Hábitos de trabajo | Siempre completo las actividades con una calidad del 100% y contemplo las fechas asignadas. | Casi siempre realizoactividades con una calidad superior al 80% y las entrego a tiempo. | Algunas veces termino las actividades, con una calidad del 50% al 60%. Generalmente entrego las tareas a tiempo. | Me faltan actividades,...
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