ingles
La primera actividad de esta etapa se centra en la recolección de información. No obstante, este proceso implica la
utilización deciertos criterios que tienen que ver con la gran variedad de datos que se pueden obtener en una
investigación. Dos de estos criterios son:
a) Enfoque deobservación: Los aspectos referentes a la interacción del entorno con el sujeto de estudio
formalizan el enfoque de la observación. Existe una dualidad entre los medios deobservación y el enfoque de ésta,
ya que ambas son complementarias, aunque excluyentes en algunos casos. El perfil del enfoque se construye a
través de lastécnicas de observación, no obstante no debemos permitir que la perspectiva global del estudio sea
regida única y exclusivamente por el ensamble de las herramientas y,por consecuencia, olvidar el aporte del
objetivo central del estudio.
b) Enfoque de experimentación: La experimentación denota un proceso práctico y evolutivo enla dirección
expresa de un objetivo. La conducción de la experimentación es delimitada por un enfoque capaz de abarcar todas
las variables definidasanteriormente; de manera paralela el enfoque debe excluir los aspectos y situaciones
externas al universo de investigación delimitado.
Al ignorar los dos enfoquesanteriores, existe el riesgo de crear una nueva hipótesis a raíz de la inclusión de
información fuera del contexto de la hipótesis inicial. La reformulación de una nuevahipótesis no es un problema en sí,
sin embargo, el hecho de desviar nuestra atención del punto central del cual se partió antes de emitir una conclusión, o
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