Ingles

1-6 ser + adjetivo
sustantivo + ser + adjetivo
(a) una bola es redonda
(b) Las bolas son redondas
(c) mary es inteligente

pronombre + sea + adjetivo
(e) yotengo hambre
(F) ella es joven
(g) ellos son felices
ronda
inteligente
hambriento = adjetivos
joven
feliz

adjetivos siguen a menudo una forma de be
(am, se, lo son). Los adjetivos describen o dan
información acercade un sustantivo o pronombre
que viene en el comienzo de una
frase.
lo sustantivo o pronombre que viene al principio de una oración se llama un "sujeto". Ver Gráfico 6-1, p. 158.

EJERCICIO 17. Ejercicio de gramática
direcciones: encontrar el adjetivo en la primera frase. Luego completa la segunda
frase con estar + un adjetivo que tiene un significado opuesto. utilizar adjetivos enla lista. Use cada adjetivo sólo una vez.

hermosa cara ruidosa corto
limpia rápido viejo alto
fácil feliz pobres


1. no estoy triste. Estoy feliz

2. mr. Thomas no es rico. Él es pobre

3. Mi pelo no es largo. Es corto

4. Mi ropa no están sucios. Están limpias.

5.flores no son feos. son hermosas

6. coches no son baratos. son caros

7. aviones no son lentos. son rápidos

8. gramática no es difícil. es fácil

9. Mi hermana no es corto. Es alta

10. Mis abuelos no son jóvenes. son viejos

11. El aula no es tranquilo. Hay mucho ruido

EJERCICIO 18 SENTENCIA DE PRÁCTICA
Instrucciones: Escriba frases usando es o son y un adjetivo de la lista. Use cadaadjetivo sólo una vez.
ronda divertido frío dulce
peligroso caliente pequeña / poco mojado
importante agria seca
plaza grande/grande plana


1. el fuego es caliente.

2. hielo una nieve son fríos.

3. una caja es cuadrada.

4. Bolas ynaranjas son agria.

5. azúcar esta mojado.

   6. y el elefante es grande , pero un ratón es pequeño. Un elefante

   7. una selva tropical es mojado , pero un desierto es seco.

   8. una broma es divertida.

   9. buena salud es importante.

11. Las armas no son seguros. La son peligroso.Un raton

11. Una moneda es pequeño, redondo, y rápido.

12. un limón es agrio.




Un limon + azucar + agua = limonada.

CHARLA EJERCICIO 19 LET'S: trabajo en parejas.
direcciones: completar los dibujos haciendo que la cara feliz, enojado, triste o nervioso. A continuación, mostrar sus dibujos a su pareja a su parejaidentificará la emoción es sus dibujos.







EJERCICIO 20. Ejercicio de gramática.
direcciones: completar las frases. Nos usa, no es, son, o no son.

  1. una pelota no es cuadrada.

  2. bolas son redondas

. 3. Los limones son amarillos. banana

  4. Los plátanos maduros son decolor amarillo también.

  5. un limón no es dulce. es amarga.

6. Mi pluma no es pesada. es la luz.

  7. este roo, no es oscura. Es la luz.

  8. Mis compañeros son amables. Una tortuga

  9. una tortuga es lenta.

  10. aviones no son lentos. Son rápidos.

  11. el...