INGLES

Universidad Autónoma del Estado de México
Facultad de Derecho
Programa institucional de Enseñanza del Inglés
Subdirección Académica
Coordinación de Áreas de Docencia

Programa de estudio por competencias
Ingles C2
Para propósitos Académicos en el Área de Derecho

I.

IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

FACULTAD DE DERECHO
Área de Docencia: Inglés

ESPACIO ACADÉMICO:
Programa Educativo:Licenciatura en Derecho
Aprobación por los H.
H. Consejos
Académico y de
Gobierno de la
Facultad de Lenguas

Aprobación por los H.
H. Consejo
Académico y de
Gobierno de la
Facultad de Derecho

Fecha de aprobación
del Programa de
enseñanza oficial a
nivel institucional:
24 de octubre, 2003

Programa oficial elaborado por:
María Estela Estrada Cortés
Elsa Mejía Franco
Programa elaborado paracompetencias académicas en el área
de Derecho por:
Angélica García Marbella.
Beatriz Cuenca Hernández
Luz María Lara Hernández.
Yoatzin Irais Venegas Ramírez

Fecha de
Actualización:
Marzo 2008
Nombre de la
Unidad de
Aprendizaje:

Asesor disciplinario:
María Estela Estrada Cortés

Inglés C2
______________

Fecha de aprobación:
24 de enero, 2012.

Coordinación de
Áreas de Docencia:
M. en D. Gerardo
AlemánCruz.
Lic. Carlos Gutiérrez
Cruz

Clave

Horas
de
teoría

Horas
de
práctica

Total
de
horas

Créditos

Tipo de
unidad de
aprendizaje

Carácter de
la unidad de
aprendizaje

Núcleo de
formación

Modalidad:

L00072

2

2

4

6

Curso

Obligatoria

Básica

Presencial

Prerrequisitos:




Desarrollo de competencias lingüísticocomunicativas a nivel básico.
Tolerancia a la diversidad culturalDisposición al trabajo grupal.

Programa de enseñanza de inglés – Nivel C2
Cuenca, García, Lara & Venegas (2008)

Unidad de aprendizaje
antecedente

Unidad de aprendizaje
consecuente

C1

Ninguna

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Programa institucional de Enseñanza del Inglés
Subdirección Académica
Coordinación de Áreas de Docencia
Programas en los que se imparte:

II.Licenciatura en Derecho

Presentación

De cara a la globalización y a la necesidad de desarrollar competencias laborales que
demanda el ámbito jurídico nacional e internacional, el licenciado en Derecho requiere de las
habilidades lingüístico-comunicativas en una segunda lengua para interpretar, integrar, argumentar y
aplicar sus conocimientos de manera coherente en la solución de situaciones,hechos o actos que se
propician en un contexto social. Por ende, el Plan de estudios vislumbra en su núcleo básico, la unidad
de aprendizaje de inglés con el propósito de coadyuvar a la formación integral universitaria del alumno.
El presente documento se construye a la luz del programa oficial de C2, validado por el
Programa Institucional de Enseñanza de Inglés, el cual fuera diseñado como modelocurricular, por lo
que se precisa la aplicación disciplinaria del mismo. En este tenor, se han respetado las mismas
unidades de competencia, sus propósitos de aprendizaje y estrategias generales; no obstante, se
prevé que el alumno desarrolle esas mismas competencias con propósitos académicos más acordes
al área jurídica.
En términos generales de las competencias orales, el estudiante realizaránegociaciones muy
simples como son la renta de un inmueble y la compra-venta de artículos en general. Describirá y
comparará hechos en un juicio, hábitos y experiencias de un abogado, además de relatar el desarrollo
de un crimen. El estudiante expresará opiniones, deseos, expectativas y hablará de intenciones o
planes a futuro relacionados en con su área de trabajo.
En términos generales de lascompetencias escritas, el estudiante comprenderá derechos y
obligaciones de un abogado, las reglas a seguir en los órganos de impartición de justicia; identificará
información factual y de opinión en textos jurídicos y publicitarios, así mismo identificará información
general y especifica de su área disciplinaria de manera inicial.
Con el objeto de crear un ambiente propicio para el aprendizaje de la...