Ingles

Unidad 2 “this is my car!”

1. Classroom objects

2. Articulos: a / an, the

3. Plurals

4. Demonstratives

5. Prepositions of place

1. Classrom Objects

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2. Artículos “a/an” “the”

Utilizamos a antes de todas las palabras que empiecen con consonante (e.g. a cat, a dog, a house) Utilizamos an antes de todas las palabras que empiezan con vocal(vocales: a ,e, i , o , u)) con dos excepciones: usamos a antes de u cuando esta se pronuncia como la y en you, (e.g. a uniform) y cuando la o suena como la w en won (e.g. a one-legged man).

Ejemplo:
               a hospital                       an apple
              a secretary                   an elephant
           a university student        an idea
                 a student                       an orange

IMPORTANTE: Recuerda que el uso de estos artículos es sólo para utilizarse en singular y que en el caso de the, éste artículo puede utilizarse tanto en plural como0en0singular.

Para que tengas más información y práctica acerca de este tema, visita este link.
El artículo “the” corresponde a los siguientes artículos en español el, la, los, las. Se utiliza tanto parasingulares como para formas plurales.

Ejemplos:
The boy (el niño) masculino-singular
The boys (los niños) masculino-plural
The girl (la niña) femenino-singular
The girls (las niñas) femenino-plural
The tree (el libro) neutro-singular
The trees (los libros) neutro-plural

3. Plurals

Es importante que conozcas el plural de los objetos porque la interferencia de nuestra lengua maternapuede confundirte y hacerte cometer errores al querer expresarte de algunos objetos en plural. La gran mayoría de los sustantivos se convierten  en plurales sólo añadiendo una “s” al final de éstas y no hay algún otro cambio, a otros sustantivos podemos añadirle “-es” al final sin alterar tanto la palabra, sin embargo, hay sustantivos que, a diferencia de nuestro idioma, cambian completamente(formas plurales irregulares) y esto puede ocasionar que cometamos errores graves al querer añadir una “s” a las palabras y así formar palabras que simple y sencillamente no existen en inglés. Así mismo, existen también palabras a las que debemos cambiarles la terminación o añadir más de una letra al final. Observa las siguientes reglas para la formación de plurales y la pronunciación de éstos:Formación de plurales
-La forma plural de la mayoría de los sustantivos se crea simplemente agregando -s:
a book   =   two books
a key     =   two keys

-A los sustantivos que terminan en s, z, x, ch y sh se les debe agregar -es:
a glass         =    two glasses
a hairbrush  =    two hairbrushes

-A los sustantivos que tienen terminación “y “ antecediéndole una consonante, debe cambiarse por“i” y añadir “es”:
a university   =   two universities
a butterfly     =   two butterflies

-A los sustantivos que tienen terminación “fe” o “f” para el plural se substituye la terminación “fe” o “f” por “ves”
Wife = wives
Wolf = wolves

-Sin embargo, hay varios sustantivos que tienen formas plurales irregulares:
a child       =   two children                                  a woman   =   two women
a man        =   two men
a person    =   two people
a mouse    =   two mice
Ejemplo: En la siguiente tabla observa diferentes palabras que se relacionan con las reglas de las que se te habló anteriormente. Observa que algunas palabras sufren un cambio muy visible:

Potato potatoes

glass glasses

day days

cake cakes

Flower flowers

childchildren

lady ladies

man men

box boxes

party parties
Ejercicio

Escribe el plural de las siguientes palabras :

1. City _______________
2. Watch ______________
3. Person ______________
4. Boy ______________
5. Knife ______________
6. Tomato _____________
7. Child _______________
8. Mouse ______________
9. Banana...