Inglish Teacher

Páginas: 7 (1643 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2015
En qué consiste este ejercicio (Writing: essay)

¿Qué es una ensayo (essay)?

Un ensayo del FCE, es una opinión personal sobre un tema determinado que contiene argumentos a favor y en contra del tema en cuestión y acaba con una conclusión.

Número de palabras: 120 a 180 palabras. No importa si sobrepasas un poco este número.


Tiempo: En total son 80 minutos para todo el writing.Como consiste en dos partes, recomiendo 40 minutos para cada parte, aunque puede que la segunda parte te cueste un poco más. En ese caso, piensa en dedicarle más tiempo a la segunda parte que a la primera.

Puntuación: Todo el writing (Part 1 & 2 equivalen al 20% del examen).

Qué debe contener una buen ensayo FCE

Es importante que el ensayo:
Conteste a la pregunta que se formula en lasinstrucciones.
Tenga una estructura clara y bien organizada, en la cual aparezcan argumentos a favor y en contra sobre el tema planteado y luego una conclusión con tu opinión personal.
Es recomendable que pongas en el antepenúltimo párrafo los argumentos (a favor, o en contra) que enlacen con la conclusión que pondrás en último lugar.
El lenguaje es formal, así que evita las contracciones (aren't,wasn't, etc.)

Cómo redactar un ensayo- How to write an essay


Ejemplo de pregunta:

You have been doing a class project on reading habits. You have been asked to write an essay giving your opinion on the following statement:

Nowadays, teenagers hardly read anything because they spend too much time watching films or videos on computers.


Distribución de tiempos recomendada:
1.Leer instrucciones: 1 minutos
2. Preparar esquema: 2 minutos
3. Pensar el vocabulario y estructuras: 5 minutos
4. Redactar borrador: 7 minutos
5. Redactar texto definitivo: 20 minutos
6. Revisar y corregir texto definitivo: 5 minutos
Total = 40 minutos


1. Lee bien las instrucciones

Para redactar una buen ensayo, lo primero que debes hacer es leer bien las instrucciones. Te recomiendoleas el "statement" dos, o tres veces, por lo menos para entender bien lo que dice:

Ejemplo:

Nowadays, teenagers hardly read anything because they spend too much time watching films or videos on computers.

Observa que es un argumento negativo "los adolescentes pasan mucho tiempo viendo películas y vídeos en internet y por esa razón no leen". Tú debes contrastar esa opinión. Esosignifica que debes dar argumentos a favor, y en contra; para acabar con una conclusión.


2. Prepara un esquema utilizando frases útiles

Es muy importante en el ensayo conectar los argumentos en un orden determinado. Te dejo ejemplos de frases que te serán útiles para este propósito.


- Many people/Some people argue... Mucha gente, alguna gente argumenta....
- It is often said.. Se dicefrecuentemente que...
- However, in my opinion view ...No obstante, en mi opinión...
- Firstly, it is true (clear) that... En primer lugar, es verdad (está claro) que....
- While it is true that...Aunque es verdad que...
- On the one hand, and on the other hand (Cuidado: utilízalo siempre para contrastar opiniones desde dos ángulos distintos (no iguales). For example: On the one hand it is truethat most teenagers watch videos all day, but on the other hand they learn many new skills through those videos. Por un lado, es verdad que la mayoría de los adolescentes ven vídeos todo el día, pero por otro lado, aprenden nuevas habilidades a través de esos vídeos).
- Finally, it is important to take into account that.... Finalmente es importante tener en cuenta que...


Redacta un esquema(podrás escribirlo en el cuadernillo que te den), teniendo en cuenta las instrucciones de arriba, y utilizando algunas de las siguientes frases útiles.

Aquí tienes un ejemplo de esquema para redactar cuatro párrafos (lo recomendado):

1.Introduction: Reescribe la afirmación (statement) con tus propias palabras para iniciar el ensayo. Por ejemplo:

In today's world, many teenagers have...
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