Ingreso De Estudiantes En El Ambito De Los Estudios Universitarios En La Depresion Momposina

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:
CARLOS MARIO MIRANDA M.
LAUDITH PAOLA MIRANDA T.
RODRIGO MENDOZA M.

TUTOR:
MANUEL ESTEBAN URECHE OSPINO

CURSO ACADÉMICO:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÒN

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CERES – MOMPOX

INGENIERÍA DE SISTEMAS
SEMESTRE III

OCTUBRE - 2011

TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. TÍTULO
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
5. OBJETIVO GENERAL
5.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS
6. JUSTIFICACIÓN
7. MARCOS DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN
7.1. MARCO DE REFERENCIA
7.1.1. MARCO DE ANTECEDENTES
7.2. MARCO CONCEPTUAL
7.3. MARCO TEÓRICO
8. HIPÓTESIS
9. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
9.1. DISEÑO METODOLÓGICO
9.1.1. Tipos de Estudio
9.2.METODOS DE INVESTIGACIÓN
9.2.1. Métodos de observación
9.2.2. Método Deductivo
10. FUENTES Y TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS
10.1 FUENTES
10.1.1 Fuentes Primarias
10.1.2. Fuentes Secundarias
10.2 TECNICAS
10.2.1. Técnicas De Observación
10.2.2. Técnicas Cuantitativas
11. FORMATO DE ENCUESTA
12. GRÁFICAS Y ANÁLISIS DE LAINFORMACIÓN
13. VALIDACIÓN DE HIPÓTESIS DE TRABAJO
14. PROPUESTA DE SOLUCIÓN
15. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
15.1. Presentación de la Información
16. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
17. PRESUPUESTOS
18. CONCLUCIONES
19. BIBLIOGRAFÍA

1. INTRODUCCIÓN
Este proyecto es el resultado de una investigación y un análisis orientado a la identificación de causas y variables influyentes en laproblemática a la cual hemos hecho objeto de estudio e investigación y que hace referencia a la falta de ingreso por parte de los estudiantes a las universidades existentes de la región. Teniendo como elemento buscar soluciones que permitan evitar la falta de alumnos en el ámbito de las instituciones de educación superior en la zona y consigo impedir la decadencia de estas.
Esta investigación seencuentra basada en la recolección de datos para tener un concepto más claro acerca de la problemática, del porqué, no se inscriben en las universidades que se encuentran impartiendo formación superior en el municipio, los estudiantes egresados de las distintas instituciones de educación secundaria. Por tanto se hablara de los motivos que tienen los estudiantes para no inscribirse en dichoscentros, y las causas que los motivan a desplazarse a las ciudades.
La educación superior es uno de los principales factores de desarrollo en nuestro país, ya que por medio de esta adquirimos muchos conocimientos para desenvolvernos en conceptos más amplios que los vistos en la básica primaria y en la básica secundaria, a través de estas nosotros nos reflejamos así mismos.
El problema está en la faltade ingreso a las universidades por parte de los egresados de la educación secundaria; es algo que no solo se ve reflejado a nivel local sino que también afecta a las universidades a nivel nacional, siendo estas últimas las que se han visto afectadas desde hace muchos años, ya sea por motivos económicos, por la escases de información acerca de las instituciones, por el miedo a escoger la carreraequivocada, y el temor a fracasar en los estudios, entre otras, que le impiden a las personas seguir con sus estudios profesionales.

2. TÍTULO
INGRESO DE ESTUDIANTES EN EL AMBITO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN LA DEPRESION MOMPOSINA

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el municipio, los alumnos egresados de las diferentes instituciones educativas secundarias, continúan realizando suproceso de estudios tecnológicos y profesionales fuera de la región; aunque son solo aquellos que se encuentran en un buen nivel económico, por otra parte, hay estudiantes que se les dificulta seguir su formación profesional debido a múltiples causas. Por tanto esto hace que disminuya el ingreso de estudiantes en el campo de la educación superior que se encuentra en la zona y hace pensar a las...