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Tendencias actuales de educación en Rusia.
Los rusos están interesados en la buena educación y enseñanza de los niños. Las madres se dedican a ensenar a sus hijos en casa, muchos niños a partir de4-5 años ya saben leer. Cuando el niño va a la escuela, los padres le ayudan con sus deberes de casa. Más tarde les pagan clases particulares si el niño baja su rendimiento, o también hacen clasesparticulares para ayudarle a ingresar a la Universidad. Aun en Rusia se puede ingresar gratis a la Universidad con aprobar examen de ingreso, lo cual es muy difícil y se puede aprobar solo con la mejornota.
Desde el principio intentan motivar para el estudio, a los 7 años el niño ya debe saber que va a la escuela a trabajar y no divertirse. Los deberes de casa son muchos y complicados. Muchosniños pasan horas haciendo deberes, hasta no poder salir a pasear, o mirar tele, o realizar otras actividades.
Actualmente el programa se cambia a lo más difícil y complicado. Las escuelas desde elprincipio se dividen en las escuelas normales, escuelas especiales y escuelas para los niños con defectos distintos.
- Escuelas especiales normalmente tienen una materia (o una serie de materias) a lasque se dedican más. Por ej.: matemática, física, física y matemática, lenguas, economía, etc. El programa de estas escuelas tiene mayor carga horaria. En una escuela normal por ej. Los niños tienen 5-6horas de matemática, en una especial pueden tener hasta 9. Estas escuelas tienen examen de ingreso y elijen los alumnos bien preparados y capaces.
- Escuelas normales. Son para todos los niños sanos.- Escuelas para los niños con defectos Allí van los niños con problemas de salud: mala vista, sordos, retrasados, etc...
En esta división no se encuentra ninguna discriminación, las escuelastienen los programas adaptados para las capacidades de sus alumnos para que puedan realizar las tareas con éxito, se encuentren bien y no piensen que son inútiles.
 Etapas de la educación en Rusia....