Inhumano

Prepa UdeM | In / Humano

GUÍA DE REFLEXIÓN
Fecha: 05/09/2014
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Alumno(a):__________________________________________________________
Marco Antonio Garcia Ponce
Sistemas Ambientales
Maestro(a): ________________________________________________________ Materia: ________________________________________________________________
Alejandra Lizeth Salazar Ramírez
Antes de entrara salas:
 Recuerda hacer el pago en taquilla y traer la calcomanía en un lugar visible mientras estés dentro del Museo.
 Deja tu mochila en el guardarropa.
 No se puede ingresar al museo con chicle, alimentos ni bebidas.
 No se permite tomar fotografías ni video en esta exposición.
 Está prohibido tocar las obras.
 No debes recargarte en los muros de las salas de exposición.
Dedica untiempo de la visita para leer los textos en salas, éstos te brindarán la ayuda necesaria para comprender el enfoque
del curador sobre la pieza. Asimismo, dialoga con algún guardia, él te puede decir qué se encuentra en cada sala, explicar por
qué y cómo cuidar las obras expuestas. Ambas cosas te pueden ayudar en tu reflexión.

Actividades
Tiempo: 1 hora
Lugar: Salas 6 - 11
1.

En laprimera sala de exhibición, localiza la instalación de Catherine Bagnall. Esta pieza utiliza prendas de vestir
elaboradas a partir de pieles de zarigüeyas para abordar la preservación del hábitat en Nueva Zelanda. Estos animales
fueron introducidos por el hombre a dicho país para emprender una industria de pieles, sin embargo cuando esta
actividad cesó también se dejó de cazar zarigüeyas y al notener un depredador natural, su población creció
dramáticamente. De esta manera, las zarigüeyas amedrentan los bosques y amenazan el equilibrio del ecosistema, por lo
que ya son consideradas una plaga ambiental que tiene que ser exterminada.
¿Qué cuestión ética aborda la pieza? ¿Se justifica la matanza de las zarigüeyas con fines de preservar la biodiversidad de
la zona? ¿Quién es la amenaza delecosistema en esta pieza, el hombre o las zarigüeyas?
El ser humano y su relación con esta especie animal, se justifican en que las zarigüeyas crecieron mucho y destruyen
sus ecosistemas y por ello son una amenaza para el mismo.

2. Las fotografías de Charles Fréger, a través de una mirada antropológica, muestran la estima que se le tiene a los elefantes
en la cultura e historia de la India,éstos son adornados con motivos religiosos y montados para el festival de Jaipur; sin
embargo esto no exenta a los elefantes de sufrir maltratos e infortunadas condiciones de vida.
¿Cuál es la función de la fotografía en las obras de Fréger, documentar o exponer? ¿Por qué lo consideras así? La
polémica en esta pieza yace en la preservación de la tradición en contra de la protección de loselefantes. ¿Para ti, qué
debe poseer el valor primordial, las tradiciones o la especie animal? ¿Por qué? ¿Cuál es el papel de una cultura sobre el
ecosistema que habita?
Cuestionarnos el sentimiento de superioridad con otros seres, porque los llevamos a realizar cosas involuntarias, para
mí es primordial especial animal, porque son seres vivos como nosotros, que realizan acciones que dañan elmismo
pero en su cultura están bien vistas.

3. Miguel Calderón, artista mexicano, presenta la serie de fotografías Color Schemes, 2012, las cuales fusionan de manera
singular la tecnología y el diseño con la naturaleza, tomando como concepto discursivo la domesticación de lo salvaje.
¿Qué significado podrías darle a la composición que realiza el artista en estas fotografías? ¿Consideras ladomesticación y
cautiverio de animales salvajes como un apoyo a su preservación? ¿Por qué? ¿Cuál es la diferencia entre domar y
domesticar? Ahora observa la fotografía In The Open 1, 2012 y responde: ¿Qué emoción o te produce esta imagen?
El temor e incertidumbre de una persona que vive en un entorno, que se le ha hecho siempre muy hostil, no
Sus condiciones son de las más miserables, que...