Iniciación Musical

INICIACIÓN MUSICAL
Lenguaje musical, Ensamble musical, Desarrollo auditivo, sensorial y motriz
1 SEMANA
60 minutos
Sesiones de 20 minutos
Lenguaje musical

Desarrollo Auditivo y sensorial
MétodoMartenot
-todos los sonidos como parte de la VIDA musical
-sonidos graves y agudos.
-la notación por medio de gesto e imitación.( Método Kodaly)
Actividades:
Por medio de un taller de silencio, escucharlos sonidos más lejanos y cercanos.
-con un juego auditivo, identificar los sonidos graves y agudos.
-a través de una canción aprender las notas musicales y sus señas (rock del pentagrama)
60minutos
Sesión de 10 minutos y dos de 25
Lenguaje Musical

Ensamble musical
-Sonidos graves y agudos
-el pentagrama, la notación sobre el pentagrama
-Ritmo y creatividad
-recordar y reconocer por mediode la audición los sonidos graves y agudos
- mediante la visualización y la audición de las notas del pentagrama (cartulina y fomi)
-con materiales como periódico, vasos, bombas experimentar sonidoscreativos por medio de la imitación, y crear un ensamble musical.

2 SEMANA
60 minutos
Lenguaje musical
Desarrollo auditivo y sensorial
-figuras musicales
-Acentos
-ritmo
-memoria


-con una pelota ycon marcha los niños deberán reproducir los diferentes valores de las figuras musicales.
- los niños deberán escuchar e imitar los Acentos según la métrica dada. Y relacionar los acentos con lasfiguras musicales
-con la creatividad de los niños por medio de un juego de memoria realizar ejercicios de ritmo con las figuras aprendidas.
60 minutos
Sesiones de 30 minutos
Ensamble musical
Desarrolloauditivo, sensorial y motriz
-coro
-ritmo y coordinación

-técnica vocal
-recordar la canción (rock del pentagrama) con las señas de las notas aprendidas.
-por medio de un ensamble rítmico, imitar yhacer música con el cuerpo.(canción Rodolfo el reno)


3 SEMANA
60 minutos
Sesiones de 30 minutos
Ensamble musical

Desarrollo auditivo, sensorial y motriz
-coro
-ritmo y coordinación

-técnica...