Iniciacion Al Lenguaje Del Cine

I niciación al lenguaje del cine

C ándido Fernández

P RESENTACIÓN
E s difícil y a , sin recurrir a frases hechas, hablar de la imagen, de la cultura audiovisual, del
l enguaje del cine, del cine como medio de comunicación.
Pero no importa el tópico, si hay que recordar una vez más todas esa, características de la
é poca en que vivimos, para señalar su trascendencia y atraer sobre ellasla atención de
c uantos tengan alguna responsabilidad en el perfeccionamiento del individuo y en la buena
m archa de la sociedad.
L a civilización y la cultura de la imagen, uno de cuyos generadores más activos y poderosos
e s el cine -también su expresión y su símbolo- son nuestra civilización y nuestra cultura. Y,
s i han de ser de veras eficaces, han de inculcarse desde un principio,tanto por el
c onocimiento de sus medios intrínsecos como por el sujeto receptor: lo que podríamos
l lamar lecciones elementales para niños; lo que viene a ser esta INICIACIÓN AL LENGUAJE
DEL CINE.
Por la importancia del tema, por la oportunidad de su planteamiento y por los esquemas de
s u estructura, la INICIACIÓN AL LENGUAJE DEL CINE se une ahora al múltiple esfuerzo que
y a se realiza enEspaña para integrarla en ese mundo renovado del cine y de la imagen.
P ienso, sobre todo, en lo que hace y pretende nuestro Centro de Cine para la Infancia y la
J uventud, con sus Cursos Nacionales de Monitores, con sus Clubs de Cine para Menores y
p ara Educadores, con su creación y difusión de cultura cinematográfica y de películas, con su
i lusión por ver el cine incluido en los planes deestudio de la Enseñanza General Básica.
C ándido Fernández, autor del libro, Secretario de la Cátedra de historia y Estética de la
C inematografía de la Universidad de Valladolid, profesor de los Cursos de Monitores, tiene
z ona gran experiencia personal en la formación y en la educación cinematográfica de niños y
d e jóvenes. Con este libro, la vuelca ahora en un radio de acción que merece seramplio y
f ecundo.
Q ue le acompañen, desde su primera andadura, nuestros fervientes deseos y nuestra
g ratitud.
PASCUAL CEBOLLADA

P resentación

2

P reparado por Patricio Barros
A ntonio Bravo

I niciación al lenguaje del cine

C ándido Fernández

P RÓLOGO
H emos escrito este librito sobre cine con la intención de dotar a los alumnos de la 2 a E tapa
d e Enseñanza GeneralBásica, de un texto elemental que les ayuda a ver una película.
E s sabido que el cine es un lenguaje nuevo y que como tal requiere una enseñanza, una
c ierta alfabetización. No basta ir al cine a mirar sin más o a divertirse simplemente. Los
e spectadores; a todos los niveles, deben estar capacitados para leer el lenguaje de las
i mágenes a determinados niveles, al menos al de expresión de untema.
S e ha dicho, no sin razón, que el cine comienza a ser el segundo lenguaje de los jóvenes, es
d ecir, el medio de expresión que utilizan para comunicarnos sus ideas y sentimientos, a la
v ez que van a él a informarse de las corrientes de pensamiento general que circulan sobre el
m undo y la vida en numerosas películas. Se cree poder decirlo todo con las imágenes. El
c ine se ha hecho,pues, pensamiento.
E l libro pone el acento sobre las cuestiones de expresión, de lenguaje. Se han desechado
o tros puntos de vista y otros temas.
E l libro es fruto de una serie de Campañas que, bajo el lema general de «Iniciación Juvenil al
A rte Actual», los Organismos y Autoridades Vallisoletanas han promovido con semejante f i n .
Pocas veces se ha hecho tanto en favor de un arte concreto yde una juventud en general.
E sto lo sabemos los que hemos tenido que auto formarnos, habida cuenta de las ventajas e
i nconvenientes que supone el sistema de formación de uno mismo.
A t ítulo indicativo hemos pensado que algún punto de la Lección 8 . ° , concretamente el punto
3 , que se refiere a las unidades narrativas, así como la lección 1 2 . ° , completa, no deben
e xplicarse hasta...