INICIACION UNIVERSITARIA













ÍNDICE
Pp.
ÍNDICE …………………………………………………..………………….....….....ii
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………4
1.-PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DE LA U.N.E.S.R.
1.1.- Carácter Experimental………………………………………………………5
1.2.-Carácter Andragógico………………………………………………………..5
1.3.-Carácter Nacional……………………………………………………………6
1.4.-Carácter Participativo………………………………………………………..6
1.5.-CarácterSocial……………………………………………………………….7
1.6.-Carácter Flexible……………………………………………………………..8
1.7.-Función Productiva…………………………………………………………..8
2.-ESTRUCTURA ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA DE LA U.N.E.S.R.
2.1.-Estructura académica y administrativa de la U.N.E.S.R……………….…..10
2.1.1.-Consejo Superior…………………………………………………………..10
2.1.2-Consejo Directivo………………………………………………………….10
2.1.3.-Rectorado………………………………………………………………….10
2.1.4.-Vicerrectorado Académico………………………………………………..122.1.5.-Vicerrectorado Administrativo…………………………………………….14
2.1.6.-Secretaría…………………………………………………………………..15
3.-METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE DE LA U.N.E.S.R
3.1.-Modalidades de estudio U.N.E.S.R………………………………………….19
3.2.-Aprendizaje Contiguo………………………………………….……………20
3.3.-Aprendizaje a Distancia……………………………………………………..21
3.4.-Cursos Libres…………………………………………………………….….22
3.5.-Técnicas de Aprendizaje……………………………………………………24
3.6.-CursosEstructurados………………………………………………………...24
3.7.-Seminario…………………………………………………………………….25
3.8.-Taller…………………………………………………………………………26
3.9.-Proyecto……………………………………………………………………...27
3.10.-Servicio Comunitario……………………………………………………….28
3.11.-Pasantías……………………………………………………………………29
CONCLUSIÓN………………………………………………………………………31
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….....32

















INTRODUCCIÓN
La UniversidadNacional Experimental Simón Rodríguez (Unesr) se asiente en los principios fundamentales del hombre, la educación liberadora, la andragogía y la herencia de progreso y pensamiento de nuestro epónimo Simón Rodríguez. Igualmente, define su papel académico, con base en la capacidad transformadora y la conciencia social, las cuales marcan el punto de partida para formar profesionales críticos,conocedores de sus deberes y derechos, con sentido ético, sensibilidad humana y visión colectiva.
Está orientada a consolidar una Universidad capaz de formar los promotores y conductores de la nueva realidad nacional, basada en la universalización de la educación y en la colectivización del saber, colocando el saber al servicio de las comunidades. Desde su origen, la Universidad Nacional Experimental SimónRodríguez sirve al país como una Institución orientada a la búsqueda de la verdad y al afianzamiento de los valores trascendentales del hombre, ejerciendo una función rectora en la Educación, la Cultura y la Ciencia, mediante actividades de Docencia, Investigación y de Extensión.
Las modalidades de estudio de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (U.N.E.S.R.), se fundamentan en laestrategia metodológica de la Universidad, la cual tiene un carácter dinámico, flexible y participativo y aspirando además lograr la formación del ciudadano en libertad, de espíritu crítico y creativo, que le permita colaborar en el proceso social, económico y cultural del país, a los fines del establecimiento de una civilización humana y solidaria, tal como lo pensó Don Simón Rodríguez. Lamodalidad que desarrolla la Universidad Simón Rodríguez, ha enfatizado su metodología andragógica de respeto al trabajo y la posibilidad de unir el estudio en un esfuerzo que sea realmente productivo al proceso de aprendizaje, basada en la auto-responsabilidad del participante.


UNIDAD I
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DE LA U.N.E.S.R.

1.1.- Carácter Experimental
La Universidad tiene un carácter experimentalque le permite ensayar nuevos esquemas organizativos, nuevas metodologías para el logro de los aprendizajes, nuevas concepciones en las funciones y disponibilidades universitarias. Explorar otros senderos para manejar las relaciones interhumanas e incrementar la productividad de los logros académicos en función del rendimiento y el desarrollo...