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Cotendidosss??????????????

Actividad número 1 “Jugamos al rompecabezas”
Objetivo:
Inicio:
Chicos hoy vamos a armar un rompecabezas, pero de una manera diferente esta vez, se van a sentar todosenfrente del pizarrón y yo voy a elegir a uno de ustedes para que sea el encargado de armar el rompecabezas y el resto a observar una imagen que yo les voy a mostrar y le tienen que ir dictando a sucompañero.
Desarrollo:
Felipe pasa al frente de la sala y date vuelta, ves las piezas que están todas desordenadas en la pizarra? Bueno date vuelta mirando a la pizarra, así no ves el rompecabezasterminando, “ya estás listo”? Muy bien ahora chicos miren esta imagen, ustedes le van a ir dictando a Felipe a donde tienen que ubicar las piezas para que quede igual que nuestro dibujo.
Cierre:Una vez que los chicos terminaron de dictarle a Felipe les diré “ Chicos vamos a comparar la imagen con el rompecabezas que armo Felipe, les parece bien? El rompecabezas esta igual que el de la imagen?Actividad numero 2
“Construimos”
Inicio:
Chicos hoy nos vamos a sentar en las mesas de a cuatro, ven que en cada mesa hay una construcción? Bueno yo arme esa construcción para que ustedescon los dakis que están en las mesas puedan armar uno cada uno igual a ese.
Desarrollo:
Pueden agarrar la construcción y observarla de cerquita para poder ver bien como están ubicadas las piezas ylos colores así la pueden hacer lo más parecido que pueden. ¿Mateo te parece que esas piezas están ubicadas en el mismo lugar que la de la construcción modelo? ¿tiene los mismos colores en orden?Cierre: ya terminaron? Muy bien, ahora vamos a comparar sus construcciones con la construcción modelo, ¿les pareció fácil? ¿Qué fue lo que mas difícil les pareció? ¿Lograron que les quede igual? ¿ Sofí dequé color es la pieza que está arriba de la Azul en tu construcción? ¿Esta en el mismo lugar que en la construcción modelo?
Actividad numero 3
Objetivos:
“Construimos desde un poquito más...