INICIAR O NO LA VIDA SEXUAL
Páginas: 7 (1706 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
INICIAR O NO LA VIDA SEXUAL
SEXUALIDAD
En aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. Lasexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se viven o se expresan siempre.
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, que significan sistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico,psicológico y social.
Las cuatro características son:
El erotismo
La vinculación afectiva
La reproductividad y el sexo genético (genotipo) y físico (fenotipo).
LA VIDA SEXUAL Y REPRODUCTIVA DE LAS JOVENES
Las adolescentes de hoy en día, la generación más numerosa de jóvenes de entre 10 y 19 años de la historia, alcanzan la mayoría de edad en un mundo completamente diferente al que existió cuandosus padres vivieron su adolescencia. Si bien el ritmo de cambio varía entre las diferentes regiones del mundo, la sociedad atraviesa un período de formidable y rápida transformación, lo cual trae consigo un despliegue vertiginoso de nuevas posibilidades y novedosos desafíos para la juventu, En algunas sociedades, la mujer inicia sus relaciones sexuales durante la adolescencia porque se espera quecontraiga matrimonio y comience a procrear a una temprana edad. En otras, generalmente el matrimonio ocurre más tarde, pero comúnmente se tienen relaciones sexuales antes del matrimonio. Sin lugar a dudas, algunas sociedades se encuentran en una etapa de transición de una norma social a otra.
LA PROCREACION A TEMPRANA EDAD
La postergación de la procreación beneficia a las mujeres jóvenesporque les permite tener más tiempo para dedicarse a su formación académica y capacitarse para mejorar sus posibilidades de atender a sus familias y competir en el mercado de trabajo. Asimismo, esta postergación puede tener un impacto dramático sobre la tasa de crecimiento demográfico, tanto de un país individual como del mundo. En muchos países en desarrollo, una mujer que tiene su primer hijo antesde los 18 años, probablemente tendrá un promedio de siete hijos. Al postergar el primer nacimiento hasta los 20-23 años de edad, se reduce el promedio de nacimientos a aproximadamente cinco hijos.
ES BAJO EL USO ANTICONCEPTIVO ENTRE ADOLESCENTES
La píldora del día después (anticoncepción de emergencia) es una manera segura y efectiva de prevenir un embarazo después de haber tenido relacionessexuales sin protección. Se puede tomar hasta cinco días, o 120 horas, después de haber tenido relaciones sexuales sin protección.
Es posible que quieras utilizar la píldora del día después si:
ەSe rompió o se salió el condón y tu pareja eyaculó dentro de la vagina.
ەTe olvidaste de tomar las píldoras anticonceptivas, de ponerte el anillo o de colocarte el parche.
ەEl diafragma o el capuchón sesalieron de lugar y tu pareja eyaculó dentro de la vagina.
ەCalculaste mal los días "infértiles".
ەTu pareja no retiró el pene a tiempo.
ەNo usaste ningún tipo de método anticonceptivo.
La anticoncepción de emergencia también es conocida como píldora del día después, método anticonceptivo de emergencia, método anticonceptivo de respaldo
¿Qué tan efectivo es el anticonceptivo de emergencia?
Se puede tomarla anticoncepción de emergencia hasta 120 horas, cinco días, después de haber tenido relaciones sexuales sin protección. Cuanto antes la tomes, mejor será el resultado La anticoncepción de emergencia también es conocida como píldora del día después, método anticonceptivo de emergencia, método anticonceptivo de respaldo reducen un 89% el riesgo de embarazo cuando se usa dentro de las 72 horas...
SEXUALIDAD
En aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. Lasexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se viven o se expresan siempre.
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, que significan sistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico,psicológico y social.
Las cuatro características son:
El erotismo
La vinculación afectiva
La reproductividad y el sexo genético (genotipo) y físico (fenotipo).
LA VIDA SEXUAL Y REPRODUCTIVA DE LAS JOVENES
Las adolescentes de hoy en día, la generación más numerosa de jóvenes de entre 10 y 19 años de la historia, alcanzan la mayoría de edad en un mundo completamente diferente al que existió cuandosus padres vivieron su adolescencia. Si bien el ritmo de cambio varía entre las diferentes regiones del mundo, la sociedad atraviesa un período de formidable y rápida transformación, lo cual trae consigo un despliegue vertiginoso de nuevas posibilidades y novedosos desafíos para la juventu, En algunas sociedades, la mujer inicia sus relaciones sexuales durante la adolescencia porque se espera quecontraiga matrimonio y comience a procrear a una temprana edad. En otras, generalmente el matrimonio ocurre más tarde, pero comúnmente se tienen relaciones sexuales antes del matrimonio. Sin lugar a dudas, algunas sociedades se encuentran en una etapa de transición de una norma social a otra.
LA PROCREACION A TEMPRANA EDAD
La postergación de la procreación beneficia a las mujeres jóvenesporque les permite tener más tiempo para dedicarse a su formación académica y capacitarse para mejorar sus posibilidades de atender a sus familias y competir en el mercado de trabajo. Asimismo, esta postergación puede tener un impacto dramático sobre la tasa de crecimiento demográfico, tanto de un país individual como del mundo. En muchos países en desarrollo, una mujer que tiene su primer hijo antesde los 18 años, probablemente tendrá un promedio de siete hijos. Al postergar el primer nacimiento hasta los 20-23 años de edad, se reduce el promedio de nacimientos a aproximadamente cinco hijos.
ES BAJO EL USO ANTICONCEPTIVO ENTRE ADOLESCENTES
La píldora del día después (anticoncepción de emergencia) es una manera segura y efectiva de prevenir un embarazo después de haber tenido relacionessexuales sin protección. Se puede tomar hasta cinco días, o 120 horas, después de haber tenido relaciones sexuales sin protección.
Es posible que quieras utilizar la píldora del día después si:
ەSe rompió o se salió el condón y tu pareja eyaculó dentro de la vagina.
ەTe olvidaste de tomar las píldoras anticonceptivas, de ponerte el anillo o de colocarte el parche.
ەEl diafragma o el capuchón sesalieron de lugar y tu pareja eyaculó dentro de la vagina.
ەCalculaste mal los días "infértiles".
ەTu pareja no retiró el pene a tiempo.
ەNo usaste ningún tipo de método anticonceptivo.
La anticoncepción de emergencia también es conocida como píldora del día después, método anticonceptivo de emergencia, método anticonceptivo de respaldo
¿Qué tan efectivo es el anticonceptivo de emergencia?
Se puede tomarla anticoncepción de emergencia hasta 120 horas, cinco días, después de haber tenido relaciones sexuales sin protección. Cuanto antes la tomes, mejor será el resultado La anticoncepción de emergencia también es conocida como píldora del día después, método anticonceptivo de emergencia, método anticonceptivo de respaldo reducen un 89% el riesgo de embarazo cuando se usa dentro de las 72 horas...
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