Inicio Ciclo Lectivo 2010

Páginas: 2 (412 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2015

ACTO DE INICIO CICLO LECTIVO

APERTURA

Un nuevo ciclo lectivo comienza y nuestra comunidad del Colegio Castelfranco se reúne para este acontecimiento. Éste será un año muy particular, el año dondecomo país celebraremos el Bicentenario de la Revolución de Mayo. Hagamos entonces el compromiso de celebrarlo con actividades que nos hagan anunciar una mejor “argentinidad”, donde la solidaridad seamoneda corriente, donde todos podamos vivir alegres, donde prevalezca el amor, donde no haya lugar para la indiferencia ni los egoísmos.

INGRESO DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

Como una paloma de vuelomanso planea en la escuela la Bandera. Cada pliegue de su paño es como una cicatriz que nos habla de nuestra historia. Recibamos a nuestra Bandera de Ceremonias que llega en manos de su abanderado……………………………………………………. Y de sus escoltas …………………………………………………………………………………………………

INGRESO DE LA BANDERA ITALIANA

La bandera italiana es símbolo del vínculo de unión de dos culturas que son tan caras a nuestraidiosincracia. Recibimos también a la Bandera Italiana portada por su abanderado ……………………………………..y sus escoltas …………………………………………………………………………………………………

HIMNOS

Diariamente asistimos a numerosasexpresiones que dan cuenta del valor de la sociedad, somos testigos de actos que adjudican al hombre el nombre de ciudadano. En éste ámbito nos identificamos, nos unimos y nos expresamos. Para que nuestraconvicción contagie a los tibios e impulse a sumarse a los desganados entonamos juntos nuestra canción patria: el Himno Nacional Argentino.


Himno Nacional Italiano

También queremos hacer presente lacultura italiana a través del canto. Es por ello que a continuación invitamos a los presentes a entonar el Himno Nacional Italiano.

PALABRAS DE DESPEDIDA:

Decir adiós es entrar en el mágico mundodel recuerdo, es traspasar la barrera del tiempo e inundarnos de añoranzas muy caras a nuestros sentimientos. Pero también es en comunidades como la nuestra la oportunidad del reconocimiento a...
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