inicio de la vida

Unidad 2. Tema 1.
El Inicio De La Vida

Genética y desarrollo prenatal


La primera etapa del desarrollo.
La primera célula: unión espermatozoide – óvulo.
 Aproximadamente una hora después de la unión
los gametos se fusionan y se convierten en una
célula (cigoto).


Genes y cromosomas: el código
de la vida
Una persona se forma gracias a los genes.
 Los genes están compuestospor moléculas de
ADN.
 Los genes se sitúan en orden a lo largo de 46
cromosomas agrupados en 23 pares.
 Proceso de mitosis: duplicación de las células
que permite que casi todas las células del
cuerpo también tengan 46 cromosomas.


Nacimientos Múltiples
Menos del 3% de los embarazos producen
gemelos.
 Tres o más bebés son menos probables.
 Algunos ocurren porque un grupo decélulas del
óvulo se subdividen en las dos primeras
semanas después de
la fecundación:
monocigóticos (genéticamente idénticos).


Nacimientos Múltiples


Otros, cuando dos óvulos separados son
fertilizados por dos espermatozoides casi al
mismo tiempo: no son más parecidos que dos
hermanos.

El sexo del bebé


Lo determina el par 23 de cromosomas.





XX mujer
XYhombre

En la actualidad, existen técnicas
permiten elegir el sexo del bebé.

que

Fundamentos de la genética:
Combinación y emparejamiento de
los rasgos


Descubrimientos del monge austriaco Gregor
Mendel a mediados del Siglo XIX.



Rasgo dominante: el que logra mostrarse.
Rasgo recesivo: siempre está latente.

Fundamentos de la
genética: Combinación …
Transmisión de lainformación genética.
 Rasgos poligénicos: genes recesivos que se
almacenan o localizan en el cromosoma X.


Los hombres tienen mayor riesgo de presentar una
variedad de trastornos ligados a X.



Fundamentos
de la genética:
Combinación…

El genoma humano y la
genética de la conducta:
descifrar el código genético.
En
2001,
biólogos
moleculares lograron hacer
el mapa de lasecuencia
específica de los genes de
cada cromosoma.
 Se creía que nuestros genes
eran 100 000 y son 25 000.
 99.9% de la secuencia
genética es igual en todos
los seres humanos.


Fundamentos de
la genética:
Combinación…





Sirve como apoyo en el
campo de la genética
de la conducta.
Estudia los efectos de la
herencia
sobre
el
comportamiento y las
característicaspsicológicas.



Fundamentos
de la genética:
Combinación…

La manera en que los
factores genéticos
afectan nuestra
personalidad y hábitos
de comportamiento.




Rasgos de personalidad
como la timidez o la
sociabilidad, el mal
humor, asertividad.
Trastornos psicológicos
como depresión, TDAH,
esquizofrenia.

Fundamentos
de la genética:
Combinación…



Estántratando
de
identificar
¿Cómo
pueden remediarse los
defectos genéticos?

Trastornos heredados y genéticos:
cuando el desarrollo se malogra
Un gen recesivo responsable de un trastorno
podría transmitirse sin notarse de una
generación a la siguiente.
 Puede
revelarse cuando, por azar, se
empareja con otro gen recesivo: trastorno
genético.
 También
pueden
sufrir
mutacionesespontáneas.


Pueden romperse debido
al desgaste o a sucesos
fortuitos.
 La exposición a rayos X
produce
malformación
genética.
 El
hecho de que un
trastorno tenga origen
genético no significa que
no participen también
factores ambientales.


Trastornos
heredados…

TAREA
Para la siguiente
clase.

• Investigar el nombre y
las características de un
trastorno del desarrolloheredado y de uno
genético.

Asesoría genética: predecir el futuro
a partir de los genes del presente
Trata de ayudar a manejar problemas
relacionados con trastornos heredados.
 Historia familiar.
 Examen físico minucioso.
 Pruebas prenatales incluyendo las técnicas
de monitoreo del desarrollo fetal.
 Detección de futuros problemas.


La interacción de la herencia y el...