Inicio » Historia Cultura y Educacion En La Colonia - Que Paso En La Educacion Argentina?
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Publicado: 7 de abril de 2013
Capitulo1: Cultura y educación en la colonia.
El renacimiento surgido en Italia, se extendía al resto de Europa y estaba transformando la cultura occidental.
La consolidación de la unidadespañola se hizo expulsando a moros y judíos a comienzos de 1942.
Las universidades de Alcalá y Salamanca abrían lentamente sus puertas a las nuevas ideas.
La conquista y colonización de America, lejos dellevar a España el progreso y estimular la modernizaciòn, desviaron el camino de su desarrollo. España se endeudo para conducir la empresa americana.
Durante la segunda mitad del siglo XV la vidacultural era intensa.
Alrededor de 1480 los incas llegaron al noroeste argentino y produjeron grandes transformaciones: cambiaron el lugar de residencia de pueblos enteros para garantizar susometimiento, establecieron una nueva disciplina de trabajo para los agricultores, introdujeron pautas de planeamiento económico y avances tecnológicos; lo que implico un enorme proceso educativo. Usaron elquechua como lengua franca y la impusieron a los pueblos conquistados.
Poco antes de la llegada de los españoles, los educadores eran siempre los ancianos y se preparaba a los jóvenes para servir a lacomunidad.
El descubrimiento de America no produjo un encuentro entre dos culturas, sino el mayor genocidio de la historia. Los americanos no murieron solamente bajo las armas de fuego de losespañoles, sino como consecuencia de la superexplotación a la cual fueron sometidos en las minas, encomiendas y plantaciones, del hambre, de las enfermedades europeas y del desorden en la ecología, lascostumbres y los valores que produjo la conquista.
Los españoles se instauraron como los únicos con derecho a educar, tarea que identificaban con la evangelización. Los conquistadores no comprendieronque los indígenas eran sujetos distintos con su propia historia. Les impusieron su cultura.
Entre los procesos educacionales se pueden distinguir tres etapas: desde el descubrimiento hasta el...
El renacimiento surgido en Italia, se extendía al resto de Europa y estaba transformando la cultura occidental.
La consolidación de la unidadespañola se hizo expulsando a moros y judíos a comienzos de 1942.
Las universidades de Alcalá y Salamanca abrían lentamente sus puertas a las nuevas ideas.
La conquista y colonización de America, lejos dellevar a España el progreso y estimular la modernizaciòn, desviaron el camino de su desarrollo. España se endeudo para conducir la empresa americana.
Durante la segunda mitad del siglo XV la vidacultural era intensa.
Alrededor de 1480 los incas llegaron al noroeste argentino y produjeron grandes transformaciones: cambiaron el lugar de residencia de pueblos enteros para garantizar susometimiento, establecieron una nueva disciplina de trabajo para los agricultores, introdujeron pautas de planeamiento económico y avances tecnológicos; lo que implico un enorme proceso educativo. Usaron elquechua como lengua franca y la impusieron a los pueblos conquistados.
Poco antes de la llegada de los españoles, los educadores eran siempre los ancianos y se preparaba a los jóvenes para servir a lacomunidad.
El descubrimiento de America no produjo un encuentro entre dos culturas, sino el mayor genocidio de la historia. Los americanos no murieron solamente bajo las armas de fuego de losespañoles, sino como consecuencia de la superexplotación a la cual fueron sometidos en las minas, encomiendas y plantaciones, del hambre, de las enfermedades europeas y del desorden en la ecología, lascostumbres y los valores que produjo la conquista.
Los españoles se instauraron como los únicos con derecho a educar, tarea que identificaban con la evangelización. Los conquistadores no comprendieronque los indígenas eran sujetos distintos con su propia historia. Les impusieron su cultura.
Entre los procesos educacionales se pueden distinguir tres etapas: desde el descubrimiento hasta el...
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