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¿Qué es la Integración Escolar?
La Integración Escolar es:
1. Permitir a un sujeto con discapacidad participar de una experiencia de aprendizaje, en el ámbito de la escuela común.2. Permitir que este sujeto pueda, desde sus posibilidades, construir sus aprendizajes junto con otros sujetos que tienen otras posibilidades.
3. Aceptar las diferencias.
4.Reconocer en la heterogeneidad la mejor condición para el intercambio (aprendizaje).
5. Abrir el aula y la escuela a lo diferente.
6. Una toma de posición.
7. Un derecho de los sujetosque tienen alguna discapacidad.
Bajo estas consideraciones la Integración Escolar NO ES:
1. Un “favor” que hacemos a los sujetos con discapacidad.
2. Una imposición, que nos llega desdealgún lado.
3. Una estrategia mágica.
4. Sólo una cuestión de “buenas intenciones”.
Si entendemos al Aprendizaje como una construcción social, entenderemos que cada individuo desde sulugar realiza aportes y se enriquece en el intercambio con el otro. Así las diferencias, en lugar de ser un obstáculo para la tarea, son un factor fundamental que enriquece el aprendizaje y favorece elacceso a los distintos objetos de conocimiento.
Además, con el contacto con las diferencias cada persona construye su identidad, se constituye como sujeto y aprende a reconocer al otro como alguiendistinto de él, ni mejor ni peor, simplemente distinto. En este contexto, el alumno con discapacidad aprende a reconocer lo que puede y lo que no puede hacer; aprende con y de las diferencias,personales y de los otros. Con esto, también, aprenderá a reconocer y buscar su lugar en la sociedad.
¿A quién le sirve la Integración Escolar?
La Integración Escolar nos sirve a:
1. El Conjunto dela humanidad. Es decir a Todos.
2. El Alumno con discapacidad, porque construye sus aprendizajes en un espacio social próximo, que le es familiar, al cual pertenece y donde están sus pares...