Inistitucion Educativa La Samaria ( Pereira,Colombia)

Páginas: 9 (2199 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2015





ÍNDICE
Introducción
Institución Educativa La Samaria
Localización
Equipo de Profesionales
Inversión
Capacidad
Distribución (Planta Baja, Planta de Acceso y Planta Inferior)
Materiales
Características Especiales
Premios
Conclusión
Bibliografía



Introducción
El instituto la samaria fue diseñado con un fin de difundir, transmitir y dar a conocer a los estudiantes el legado ético,respetuoso y moral que el hombre de hoy día debe de conocer para que pueda resolver los diferentes problemas QUE PUEDA ENFRENTAR EN SU VIDA COTIDIANA ya que por consecuencias de la iniquidad social de los seres humanos.
La ética y los principios aquí expuestos presentan a la consideración, reflexión y utilización crítica de la comunidad educativa ya que cuenta con una Visión humanística, social,integral, universal y comprometida de la existencia de la vida personal, social y ciudadana.
La institución educativa la samaria, tiene una arquitectura que juega con los sentidos des de los lejos parecía un atlántico que flota en un mar de casas. Los elementos estructurales de concreto sean a la vista de todos.
Los pisos, techos y muros de concreto de la samaria van más allá de una mera funciónestructural y estética. Confieren vida a edificio, respirando y aprendiendo la modernidad que llega al viejo barrio del sur de Pereira.
La institución se encuentra en el barrio de la samaria, al sur de la ciudad de Pereira. Es un típico barrio periférico, fundado aproximadamente 15 años atrás, en una ciudad intermedia colombiana. Como muchos barrios de la Pereira. Carece de equipamiento. No hay parquesni plazas no calles peatonales.
El predio en el que actualmente está ubicado esta la institución del colegio la samaria, es el la frontera entre la ciudad y el campo, delimitando un espacio interesante para su transformación. Por su parte, el concepto plural e incluyente para la comunidad rodeada, para los creativos, el mayor reto fue intentar en un predio pequeño y con una morfología muycompleja, un edificio de 6,000 metros cuadrados, sin perder las áreas libres, que son clave en la identidad de la institución.
Ya que el diseño del edificio principal en tres plantas, desarrolladas a lo largo del predio, como si se formaran un tren con sus vagones sintetizados dentro de la morfología y la topografía del sitio.
Institución Educativa La Samaria
La Institución Educativa fue empezada en el2011 a cargo de Campuzano Arquitectos, fue finalizada en Junio del 2012.
Fue inaugurada el Miércoles 13 de Marzo del 2013 por el presidente de la Republica de Colombia Juan Manuel Santos y la Viceministra de Educación (Preescolar, Básica y Media) Roxana Segovia.
Forma parte de los 28 Mega-Colegios construidos y puestos al servicio por el Gobierno Nacional.
"Estoy muy alegre de hacer unarealidad este mega-colegio que va a tener todas las instalaciones para que los niños tengan acceso a los instrumentos más modernos y un mejor acceso a la educación", Manifestó el presidente.
"Con esta nueva infraestructura educativa queremos ofrecerle a estos más de 1.400 estudiantes mejores oportunidades para recibir una educación de calidad que se refleje finalmente en oportunidades legítimas deprogreso y prosperidad. Si nuestra meta es mejorar la calidad educativa, tenemos que proveer a nuestros estudiantes y docentes de espacios aptos para la enseñanza y el aprendizaje. Este un gran propósito que tenemos como país", señaló la viceministra Segovia.
“Con colegios como el de Samaria y las vivienda de interés social que han entregado en su gobierno, es como se constrituye el camino hacia lapaz” – Enrique Vazquez,Alcalde de Pereira-



“El gran edificio, es como un barco que “flota” en la mitad del barrio y emerge de manera imponente para convertirse en un referente visual, promoviendo una nueva valorización urbana.”1





“Al analizar el contexto en el que se insertaban ambos colegios –explica Gabriel Campuzano-, vimos la oportunidad de extender los beneficios de la moderna...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • DESAJUSTE EDUCATIVO POR REGIONES EN COLOMBIA
  • UNIDAD EDUCATIVA GRAN COLOMBIA
  • Politicas Educativas En Colombia
  • Politicas educativas en colombia
  • El sistema educativo Finlandés en Colombia
  • analisis de la politica educativa en colombia
  • Política educativa en Colombia
  • Modelos Educativos En Colombia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS