Inluencia De La Musica Regeaton En La Expresion Oral En Educacion Secundaria

INFLUENCIA DE LA MÚSICA REGGAETÓN EN LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION SECUNDARIA

I.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 DETERMINACION DEL PROBLEMA
La música de reggaetón es hoy en día un género muy pegado por los adolescentes, al ver que muchos estudiantes de educación secundaria, no perfeccionan su lenguaje oral, nosotros como futuros docentes debemos conocer varios puntos quedeterminan el cómo influye la música reggaetón, pero también que esta ligadamente relacionada con su lenguaje oral donde los estudiantes de educación secundaria expresan sus intereses y necesidades pero a la vez puede disminuir su vocabulario y de la incorrecta pronunciación. Por ello, el estudio de la influencia de la música reggaetón y su relación con la expresión oral que se realizaron en elpresente trabajo facilitaría el estudio de técnicas de enseñanza más eficaces que permitirían la correcta pronunciación del lenguaje oral en los estudiantes de educación secundaria. Este trabajo se realiza con la preocupación de la expresión oral que hoy día se observa en las instituciones educativas, esto lleva a pensar que los adolescentes se dejen influenciar de las nuevas tendencias musicalescomo el reggaetón, que en sus letras se observan jergas o palabras no encontradas en el diccionario de la real academia de la lengua; que interpreta y toma como forma de vida, sin dejar atrás que muchos de estos jóvenes vienen de familias disfuncionales que no han llegado a fortalecer sus principios éticos-morales, en tal sentido se perfila a un individuo con una pérdida de valores y de sentido depertenencia.
1.2 DEFINICION DEL PROBLEMA
1.2.1 PREGUNTA GENERAL
* ¿De qué modo la música reggaetón influye en la expresión oral de los estudiantes de educación secundaria?
1.2.2 PREGUNTAS ESPECÍFICAS
* ¿Cuál es el nivel de aporte de la música reggaetón en los estudiantes de educación secundaria?
* ¿Cómo se encuentra el nivel de desarrollo de la expresión oral de los estudiantes denivel secundaria?
* ¿Cómo influye escuchar la música reggaetón en el léxico hablado?
* ¿Cómo influye escuchar la música reggaetón en la pronunciación?

1.3 OBJETIVOS

1.3.1 OBJETIVO GENERAL
* Demostrar que la música reggaetón influye de modo significativo en la expresión oral de los estudiantes de educación secundaria.
* Demostrar la influencia del reggaetón en la expresiónoral de los estudiantes de educación secundaria.
* Analizar la influencia del reggaetón en la expresión oral de los estudiantes de educación secundaria.
* Explicar la influencia de escuchar la música Reggaetón en la expresión oral.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Evaluar el nivel de aporte de la música reggaetón en la expresión oral de los estudiantes de educación secundaria.
*Describir el nivel de desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de educación secundaria.
* Identificar o reconocer el tipo de expresión oral que manifiestan los estudiantes de secundaria, ante la música reggaetón.

1.4 IMPORTANCIA

Nuestro tema de investigación es significativo por varias consideraciones. Tiene una importancia teórica en la medida que queremos establecer de modocoherente las relaciones reales que existen entre la música reggaetón y la expresión oral de los estudiantes de educación secundaria.
Asimismo, con nuestro trabajo de investigación pretendemos contribuir con la acción pedagógica de la docente en el aula, pues buscamos darle una información científica sobre la influencia de la música reggaetón en la expresión oral en los estudiantes de educaciónsecundaria, de modo que podría adecuar mejor su labor formativa y pedagógica, así como adecuar y flexibilizar sus estrategias y metodología para personalizar su tarea docente con los adolescentes que se encuentren bajo estas circunstancias.
Por otro lado, también contribuiremos el aporte que tiene la música reggaetón en los adolescentes y como se puede llegar a ello a través de la expresión oral.
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