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“REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE PAPEL DEL DOCENTE ANTE LAS CONCEPCIONES HISTÓRICAS QUE HAN MARCADO LA VIDA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y OTRAS SITUACIONES DE VULNERABILIDAD”

Las personas condiscapacidad históricamente han sido un conjunto de población que ha sufrido una fuerte discriminación en la sociedad, tanto educacional como laboral. Se han suscitado grandes logros al tratar de erradicaresta concepción que se tiene hacía las personas que presentan alguna discapacidad, aunque aún existen algunas creencias sobre la concepción de discapacidad y es por ello que algunos niños quepresentan estas dificultades no han podido obtener algún apoyo de los diferentes centros que actualmente existen, éstos con el propósito de eliminar las etiquetas designadas por la sociedad, teniendo comoobjetivo llegar a una integración plena.

Las diferencias y la discriminación se han hecho presentes siempre, aunque el trato u apoyo que se les ha brindado a las personas consideradas “distintas” seajusta a las concepciones sociales. A lo largo de la historia se le ha dado diferentes nombres o etiquetas a las personas con discapacidad, entre ellas, idiotas, imbéciles, anormales, minusválidos,entre otras. En las diferentes etapas de este cambio la sociedad y la educación han sido campos determinantes de estas concepciones.
Durante la edad media se le daba una explicación sobrenatural a ladiscapacidad, considerando como seres extraños a las personas que presentaban alguna deficiencia, para las familias tener entre sus miembros una persona deficiente era un castigo divino y un estigmasocial (FEAPS:82), por lo que no tenían derecho a una educación, más tarde se da un cambio introduciendo la oportunidad de educación para ciegos y sordos, donde el papel del docente era aplicardiferentes metodologías para lograr un aprendizaje.
Más adelante durante el siglo XX se da lo que se determinó como era histórica del cambio de mentalidad social, empieza una defensa de integración y una...