Inmunologia

BIOLOGIA II
PRACTICA DE LABORATORIO #1
“INMUNOLOGIA”
LUZAC

Doctor Gustavo Canales Quintana
Frida Georgina Joya Saucedo
4° A #17
Martes 30 de enero de 2012
Introducción
Para iniciar nuestro curso de biología II realizaremos una investigación acerca de la inmunología. La inmunología estudia al sistema inmunológico el cual tiene una labor de vital importancia para que nuestro cuerpofuncione satisfactoriamente, ya que este se encarga de proteger nuestro cuerpo de un sinfín de antígenos. Esta práctica nos adentrara al mundo de la inmunología para así comprender de una mejor manera como los seres vivos nos defendemos del exterior a través de unas pequeñas proteínas llamadas anticuerpos.

Objetivo
Que los alumnos reconozcan cuando menos bibliográficamente los principiosbásicos de la inmunología, rama de la biología que estudia las respuestas de los organismos a las sustancias extrañas a ellos.

CELULAS ENCARGADAS DE LA INMUNIDAD EN LOS HUMANOS
El sistema inmunológico es un complejo bioquímico que protege al organismo frente a los gérmenes patógenos y otros cuerpos extraños. Incorpora un sistema de respuesta inmunitaria humoral, que produce anticuerpos quereaccionan con antígenos específicos y una respuesta por células, en las que los linfocitos T movilizan los macrófagos de los tejidos en presencia de un cuerpo extraño. También protege al organismo creando barreras locales y la reacción de inflamación, la inflamación aporta leucocitos polinucleares y neutrófilos al lugar de la lesión donde acaban con invasores. La respuesta inmunitaria humoral dependede los linfocitos B para producir anticuerpos. Los principales órganos en los que se producen las celulas son la medula ósea, el timo y el tejido linfoide, aunque también órganos periféricos como ganglios linfáticos, bazo y vasos linfáticos.
Linfocito. Tipo de leucocito agranulocítico de pequeño tamaño que se origina a partir de las células germinales y se desarrolla en la medula ósea. Existendos tipos Linfocitos B y linfocitos T.
Linfocitos B. Circulan como elementos inmaduros y sintetizan anticuerpos, se reproducen mitóticamente. Cuando un linfocito B inmaduro se enfrenta a un antígeno, se activa. Su función es buscar, identificar y unirse con los antígenos específicos.
Linfocitos T. Son linfocitos que han circulado a través del timo y se han diferenciad dando lugar a timocitos.Cuando se enfrentan a con un antígeno se dividen rápidamente y producen un gran numero de células T. Suelen denominarse “células asesinas”.
TIMO
Glandula única localizada en el mediastino, que se extiende superiormente hacia el cuello, hasta el borde inferior de la tiroides e inferiormente hasta el cuarto cartílago costal. Es el órgano central del sistema linfático. Su actividad endocrina dependede la hormona timosina, es básico para desarrollo y maduración del sistema inmunitario. En la pubertad el timo va involucionando hasta atrofiarse y desaparecer, yo creo que esto sucede porque ya no tiene función alguna. Algunas alteraciones son tumores también llamados “timomas”, cáncer de timo y miastenia.

“EL NIÑO DE LA BURBUJA”
En mi opinión la vida del niño debió de ser muy triste ya quecuando eres niño de alguna manera descubres el mundo, explorándolo, algo que para él era imposible. También creo que la vida fue muy difícil porque con cualquier acción que para nosotros podría ser inofensiva a él le podía costar la vida, algo injusto. En estos casos es cuando se debe de buscar curas para permitirles vivir plenamente, porque todos tenemos el derecho de ser libres y felices.METODOS PARA DESCUBIR AGENTES CAUSALES DE ENFERMEDADES
Directos son aquellos que detectan:
1. El virus como agente infeccioso (aislamiento viral).
2. La presencia de antígenos virales (técnicas inmunológicas): Inmunofluorescencia (IF), Enzimoinmunoanálisis (EIA), Test de Aglutinación.
3.La presencia de ácidos nucleicos virales (PCR, etc.).
4.El virus como partícula viral (microscopía...