Innatismo vs Aprendizaje

Innatismo vs. Aprendizaje

El estudio acerca de cómo adquirimos el lenguaje es un tema que estudia tanto la Psicología como la Lingüística. La comunicación oral es el principal medio decomunicación de los seres humanos, y es muy importante para el progreso social y personal, ya que la sociedad y la cultura van cambiando. Por eso es vital conocer el proceso mediante el cual las personasadquirimos esta capacidad, la del lenguaje.
Existen diferentes teorías acerca de cómo se produce esté fenómeno. Por un lado, corrientes como el nativismo sostienen que el lenguaje es una capacidad innatao genética, es decir, es un producto interno de la mente del hablante desde que el niño nace, sin tener en cuenta las experiencias que se adquieren del entorno social por medio del aprendizaje. Y porotro lado, el empirismo considera que el lenguaje es una capacidad aprendida, es decir, el lenguaje se adquiere como resultado de la interacción social, y en la que el niño aprende a hablar porqueimita a los adultos y porque tiene la necesidad de manifestar sus necesidades y deseos.
Sin embargo, otros autores consideran que estas dos teorías, en la que el lenguaje puede ser una capacidad innatao una capacidad aprendida, tienen relación entre sí. Consideran que el lenguaje es un producto tanto de factores innatos como aprendidos, ya que para hablar, hace falta en primer lugar, unos factoresinternos (innatos), y en segundo lugar, estímulos externos (aprendidos), los cuales serán el impulso para que el niño empiece a expresarse. Pero hay que tener en cuenta, ya que es muy importante, quepor muchas potencialidades innatas que posea un niño, éstas no aflorarán nunca si no se le ofrecen los estímulos necesarios en un contexto afectivo, en el que los padres son los principales y mejoresestimuladores del lenguaje del niño.
Para saber de qué manera se adquiere el lenguaje, hay que conocer las habilidades que son innatas y las que son aprendidas, pero hay que tener en cuenta que si...