innova


1. ¿Cuál es la idea?
La idea es que en esta problemática se resuelva lo planteado, poner en práctica argumentos con las lecturas que vienen señaladas en la antología, hacer actividades y con esaidea innovadora, realizar las practicas correctas.

2. ¿Puede hacerse más creativa su idea, o mejor la cambia por otra más innovadora?

Las ideas se van dando a como se este trabajando en el salónde clases, los alumnos puede llegar a demostrar con que son capases para trabajar y asi mostrar algunas de las ideas innovadoras que nosotros como docentes propongamos para la profundización de estetema.
El alumno de acuerdo a su condición opta por las actividades a realizar, pero en este caso el docente es quien va a integrar su idea de acuerdo a lo basado anteriormente,  la comprensiónlectora es uno de los aprendizajes más importantes para el correcto desarrollo escolar en todas sus etapas.
Para mostrar una idea innovadora primero es necesario que dificultades tiene el grupo, en estecaso es la comprensión lectora, para llevar este método y estrategia es que los niñor realicen actividades con sus libros de lecturas, ya sea por ejemplo en alguna lectura del libro español, al momentode leer, que también exista material para protagonizar y hacer una dramatización de ese mismo, que el alumno se motive por el conocimiento y aprender y quedarse con la idea de lo que en muchasocasiones solo se lee y se realizan resúmenes.



3. ¿Qué características tiene su idea innovadora?

La idea innovadora en este caso se basa en el placer de leo, analizo, y comprendo y para esto esnecesario primero en las estrategias creativas que el estudiante adquiera un protagonismo mayor que en las metodologías tradicionales. El niño va construyendo los conocimientos y desarrollandoactividades mediante la búsqueda personal orientada por el profesor, siendo asi en la mayoría de los casos que esto resulta un aprendizaje mas implicativo y por lo tanto más atrayente y motivador. Aunque en...