INNOVACION EDUCATIVA

MÓDULO 2. INDICADORES INNOVACIÓN EDUCATIVA
Enero-2014

AUTORES

Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid
Francisco José García Peñalvo. Universidad de Salamanca.
María LuisaSein-Echaluce Lacleta. Universidad de Zaragoza.

Licencia Creative Commons (algunos derechos reservados)
Reconocimiento, no comercial y sin obra derivada

CONCEPTUAL.
CONTEXTO

CARACTERÍSTICAS

UTILIDADCARACTERÍSTICAS

RECURSOS
VIDEOS

LECTURAS BREVES

REFLEXIÓN

ACTIVIDADES

TEST

CARACTERÍSTICAS PERFILES PARTICIPANTES MOOC

MOTIVACIÓN DEL PROFESORADO
Indicadores de Motivación
46,05
50
45
40

ALUMNO
3530

24,12

25
20

14,91

15

6,14

7,46

10
1,32
5
0
Reconocimiento
oficial

,

Captar interes del
alumno

Colaboración con Responsabilidad
Responsabilidd y
otro profesorado
reto

Actuar como
agentede cambio

Estar actualizado

Porcentaje

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

CARACTERÍSITCAS INNOVACIÓN

SOSTENIBILIDAD
YTRANSFERIBILIDAD

EFICACIA
APRENDIZAJE

CAMBIO
INTENCIONADO

SEGUIMIENTO
Y
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
ALUMNADO

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-EchaluceLacleta

BARRERAS INNOVACIÓN

RECONOCIMIENTO
EXTERNO

ESFUERZO

ESCASOS
RECURSOS
AUSENCIA
INDICADORES

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L.Sein-Echaluce Lacleta

FACILITADORES INNOVACIÓN

APOYO DEL
ALUMNADO

CLOUD
COMPUTING

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

EXPERIENCIACERCANA

EXPERIENCIA ÚTIL

EXPERIENCIAS
ARTÍCULOS

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

RESULTADOS DE LA INNOVACIÓN

ADAPTABILIDADEFICACIA + EFICIENCIA

ACTIVIDAD
ALUMNADO

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

MOTIVACIÓN
ALUMNADO

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS...