Innovacion empresarial
Nombre de curso: Innovación empresarial
Clave de curso: EADM113
Antecedente: Ninguno
Clave de antecedente: Ninguno
Módulo IV
Competencia de Módulo:
Evaluar proyectos con las consideraciones legales, financieras, técnicas económicas, implementando procesos orientados al cr ecimiento humano en las empresas, en el ámbito nacional e
internacional.
Competenciade curso:
Aplicar herramientas administrativas de actualidad que mejoren los sistemas administrativos con el objetivo de satisfacer a los clientes.
Elementos de competencia:
1.
2.
3.
Definir la innovación en el sector empresarial para comprender su importancia y efecto en la eficacia de las organizaciones.
Recordar que es la empresa-cliente, los campos de la innovación empresarial, paracomprender la importancia, eficacia y efecto en las organizaciones
exponer la importancia de la innovación por valor y por estrategias comprendiendo su efecto y alcance dentro de las empresas
Elaboró:
LAE Alejandro Cano Neblina PE LAE
Autorizó:
Programas Especiales
Actualizó:
Autorizó:
25 de Mayo 2009
Agosto del 2009
Elemento de competencia:
1.
Definir la innovación enel sector empresarial para comprender su importancia y efecto en la eficacia de las organizaciones .
Actividades con tiempos de dedicación (T.D)
Estrategias de
formación
Fase
Contenido
Identificar la importancia
de la innovación
empresarial
Que es la innovación su
definición, que es la
empresa definición, que
es innovación
empresarial.
Investigación documental
debatereflexivo sobre el
tema.
Introducción a la asignatura
Entrega por equipos la investigación del
tema. Discusión del tema guiado por el
maestro.
1h
Relatar algunas historias
innovadoras en las
empresas
Algunas historias de
innovación, a quienes se
les reconoce como los
primeros innovadores y
que aportaron.
Investigación documental
debate reflexivo sobre el
tema
Entregapor equipos la investigación del
tema. Discusión del tema guiado por el
maestro.
Recordar la importancia
de cómo innovar en la
empresa
¿Cómo innovar en la
empresa? Que es la
teoría de la pirámide de
la innovación. Que son
las 5 reglas para
innovadores.
Investigación documental
exposiciones por equipos
y debate reflexivo sobre
los temas
Entrega por equipos la investigación deltema. Desempeño en la exposición,
Discusión del tema guiado por el maestro.
Atributos genéricas
Capacidad de análisis y síntesis,
capacidad de organización y
planificación, comunicación oral y
escrita en lengua nativa,
conocimientos de informática
relativos al ámbito de estudio, trabajo
en equipo, resolución de problemas,
creatividad, iniciativa y espíritu
emprendedor
Materialesdidácticos de apoyo
Pizarrón, rota folio, cartulinas,
proyector.
Actividades supervisadas
Valores y actitudes
Responsabilidad, puntualidad,
esfuerzo, trabajo, participación,
(T.D)
Actividades Independientes
(T.D)
Investigación documental, lectura del tema
1 h.
2h
Investigación documental, lectura del tema
1 h.
4h
Investigación documental, lectura del tema
ypreparación para exposición.
4 h.
2h
Evaluación
Evidencias de la competencia
Rubricas del tema tratado: entrega de tareas individuales y en equipo, presentación de exposiciones, participación
individual y grupal
Aspectos afectivo-emocionales
Participación, disposición, trabajos de calidad.
Portafolio del estudiante
Avance del portafolio, aportaciones propias, limpieza,puntualidad.
Fuentes de Información
Bibliografía
Innovación empresarial: Arte y ciencia en la creación de empresas
de Rodrigo Varela Villegas, Editorial: Prentice Hall Año: 2008 Edición: 3 (no esta en biblioteca)
En la espiral de la innovación
de Roberto Carballo - 2004 - 192 páginas
Centro Superior de Estudios. UCM. — (1999):
«Innovando en la Empresa. Hacia un
Modelo Innovador de Dirección...
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