Innovacion Pedagógica

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL |
Hacia la innovación |
El por qué, cómo y donde innovar |
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Alejandra Cubedo Lugo |
Grupo 501 primaria |

Asesor : Juan Manuel López Rábago |

¿Cuáles la idea?
En base a la temática que se pretende trabajar la cual se ubica en el área de las ciencias naturales, específicamente en el tema de desarrollo sustentable la actividad de proyectodidáctico fortalecido con el sustento teórico de la investigación acción participativa, el constructivismo y aprendizaje por descubrimiento, es la elaboración de una composta simple que ayude alfortalecimiento de valores en los niños, aprovechando las ventajas del trabajo colaborativo y que realice transversalidad en diversas asignaturas además de generar un insumo orgánico para las áreas verdes de lainstitución que no conlleve a un egreso de recursos donde se realiza la práctica docente.
¿Puede hacer más creativa su idea, o mejor la cambia por otra más innovadora?

Me complace mencionar que laidea que tengo sobre la elaboración de composta simple y utilizar materiales reciclados para la elaboración de material didáctico en el área de las ciencias naturales es de mí total agrado y creo queen el punto de la creatividad lo único e indispensable es que tendría ubicar los temas y productos que deseo por bloque o secuencia didáctica lo cual aún no decido. La idea principal de la preguntapara mí sería la siguiente (sin salir mucho de mí idea original): “El despertar de la curiosidad científica”, investigo, leo, reproduzco, socializo y juego para aprender con gusto”.

¿Quécaracterística tiene su idea innovadora?
Me queda claro que el innovar es crear algo nuevo o utilizar algún material ya existente de una manera no convencional, de tal modo que este sea aún más atractivo parael niño y el docente mismo que lo utilice en su práctica, de ahí que considero innovador en esta propuesta el hecho de que no existe como parte de los planes y programas un proyecto ecológico...