Innovacion Tecnologica.Pdf

* 2. EL SER HUMANO COMO SUJETO DE PROCESOS PSICOLOGICOS Capacidad global de relación con el medio externo Visión integradora de los procesos psicológicos Percepción Memoria Pensamiento Lenguaje Aprendizaje Inteligencia Atención Emociones Sentimientos Un ejemplo : Reflexiona sobre el conjunto de procesos que suceden de manera simultanea en un partido de fútbol o en un baile
* 3. Los procesospsicológicos pueden ser concebidos unitariamente e integralmente como capacidades, cuya base o fuente es el “ Sistema Nerviosos y sus Estructuras ” Estos procesos psicológicos se comprenden en el marco más global del particular modo de vida de la especie en el mundo de la Correspondencia entre su estructura biológica y el mundo que habita y construye. La capacidad de comportamiento y deconstrucción de entornos que caracteriza el modo de vida de nuestra especie en el mundo, se basa en los procesos psicológicos posibilitados por su constitución cerebral . La base de los procesos psicológicos está en el Cerebro y sus estructuras, compartida en parte con otros seres vivos, pero especialmente desarrollada en el ser humano .
* 4. ¿ Qué mundo podemos conocer a través de nuestros procesospsicológicos ? La capacidad perceptiva es de tipo neurofisiológica , y termina de desarrollarse los dos primeros años de vida. Nos permite distinguir Lo de afuera No - yo Lo de adentro yo Hacernos “ Representaciones mentales de la realidad
* 5. ¿Por qué la realidad externa es percibida de diferente manera?, ¿Quién está equivocado?. ¿Existe una realidad externa objetiva o sólo existe lo quepercibimos de ella? ¿Cuál es la realidad Verdadera – objetiva , independiente de las características biológicas y culturales de quien describe u observa? Biología Plantea que sólo podemos percibir lo que nuestros límites biológicos nos permiten percibir. ¿ y lo que no podemos percibir no existe ?
* 6. La realidad nos parece objetiva y verdadera porque vivimos en “ mundo consensuales ” que nosotrosmismos hemos constituido. (incluso para nuestra especie no existe un único mundo completamente consensual). (consensuales= que nosotros le hemos dado un significado)
* 7. Los Procesos Cognitivos Percepción: Captar, organizar y dar sentido a los datos sensoriales- información Modificaciones: Ilusión Alucinaciones Atención : Focalización de la percepción selectividad, habituación
* 8.Habituación : de tanto percibir un estimulo nos acostumbramos a el, terminando por dejar de percibirlo Invisibilización: El estímulo se hace total o parcialmente “invisible” en tanto su atención no lo focaliza. Atención Selectiva: Es la capacidad del sistema nervioso que permite diferenciar lo central de lo accesorio Atribución de sentido a lo percibido Agudizar la percepción Mejorar el conocimientoVisualizar las limitaciones de lo que captamos
* 9. ¿Podemos ver algo y realmente no verlo?.... ¿Tenemos a veces una visión parcial de lo que percibimos? ¿De que depende? ¿Es posible que dos personas que se encuentran frente a un mismo estímulo, uno lo perciba y el otro no? ¿Por qué? Ver o no ver tiene relación con el interés y también con la voluntad
* 10. LA MEMORIA : almacena yrecupera información Funciones: Codificación Almacenamiento Recuperación ordena clasifica registra Trae al presente lo registrado en el pasado. Memoria Memoria sensorial: inmediata por los sentidos Corto Plazo : Sólo para cumplir una tarea determinada Largo Plazo : Información permanente y significativa
* 11. Mecanismos “ mnemotécnicos ” en el desarrollo de la memoria Estrategias de memorización¿Cuáles son tus propias estrategias de memorización? ¿todas las personas memorizan de la misma manera? Trastornos de la memoria Amnesia Amnesia de funciones Amnesia sistemática Amnesia senil paramnesia Afasia Agrafia Sordera verbal Ceguera verbal Dismnesia Hipermnesia Mecanismos mnemotecnicos Total Parcial La memoria es posible de educar y desarrollar
* 12. “ Actividad mental que consiste en...