Innovacion Tecnologica

INNOVACION EDUCATIVA
¿Qué es innovar? es introducir novedades que provocan cambios; esos cambios pueden ser drásticos o progresivos pero que en cualquier caso siempre mejora lo cambiado.
¿Por quéinnovar?
· Para mejorar las actividades que habitualmente hacemos.
· Para adaptarnos a una situación de cambio.
· Para hacer algo que antes no podíamos
COSAS QUE SE TOMAN EN CUENTA PARA AINNOVACION EDUCATIVA
· Esfuerzo y repercusión.
· Aumento de recursos de aprendizaje.
· Atención al alumno cuando lo demanda.
¿COMO SABER SI HAY INNOVACION EDUCATIVA?
Si la innovación se realiza en unaasignatura que está dentro de un programa oficial.
Si los resultados de la innovación se publican o divulgan en jornadas o congresos, también se demuestra que se ha innovado en la educación.
Sinembargo, si se realiza la innovación, sin estar en ningún programa oficial, sin publicar los resultados ni divulgarlos en ningún congreso, se dice que se innova si:
1) Entrega al inicio del curso alos alumnos un documento donde se refleje las novedades a incorporar en la asignatura.
2) Realiza un cuestionario a los alumnos donde puedan expresar su opinión sobre las innovaciones respecto alproceso de formación. 3) Realizar un informe y lo entrega a la dirección del centro o departamento.
Existen barreras en la innovación educativa, debido a: la responsabilidad que se adquiere, el escucharel mito de que ahora sí se está innovando y no es así, el mito de que no sirve para el progreso profesional, el que no se la dé el uso adecuado a la innovación, entre otras.
La innovación educativaafecta a profesores y alumnos. A los alumnos porque quiere
de ellos su participación más activa en el proceso de formación, y al profesor porque hay un cambio en su rol y dejar de ser un profesor 1.0y ser una profesor 2.0. Esto quiere decir que un `profesor 2.0 debe publicar en un blog, de tener un wiki con sus colegas, se comunique en facebook con sus alumnos, que no dé clases magistrales, y...