innovacion

LA INNOVACION


CORPORACION EDUCATIVA DEL LITORAL


SALUD OCUPACIONAL,
DIURNO III A

BARRANQUILLA – ATLANTICO

2013


1. ¿Qué tipo de innovación se puede generar en la CEL?
R/: Desdelas Ciencias sociales la Economía y la Educación, la innovación en la cel puede adelantarse a través de primero a nivel social brindando puestos de trabajo aptos para la realización de las laborales(sillas ergonómicas para evitar lumbalgias y fatigas, polarización de los vidrios con el objetivo de minimizar la entrada de rayos de luz que perturben la actividad, contratación de personalcapacitado y entrenado, a nivel económico potencializar los ingresos de la CEL por medio de estrategias de publicidad, que incentiven al personal matriculado a traer más personal aparte de él que ya dispone.A nivel educativo formulación de propuestas tecnológicas e innovadores que beneficien a la comunidad educativo.
2. ¿En el caso de la innovación educativa, que actitudes y prácticas, tanto dedocentes como de estudiantes, consideran que deben transformarse?
R/: La educación debe relacionarse con aspectos como: la modernización o transformación de la infraestructura física y tecnológica, laincorporación de estrategias pedagógicas adoptadas por el docente (practicas por fuera de la CEL, integración con otras instituciones, desarrollo de actividades lúdicas que proporcionen un ambiente másdinámico).
Nosotros como estudiantes debemos involucrarnos e interesarnos en la participación activa en proyectos y semilleros con la ayuda de la incentivación de cada proyecto ya que de una u otraforma nos benefician en la obtención de nuevos conocimientos.
3. ¿Cuáles son los requisitos principales para lograr la innovación educativa en la CEL?
R/: Motivación, compromiso y participación porparte de Los estudiantes y docentes, en los primeros esto implica que nos convirtamos en aprendices autónomos e independientes, con capacidad de recepción, que se traduce en captar la información,...