Innovacion
Páginas: 3 (709 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2013
APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
La apropiación social del conocimiento se entiende como un proceso que implica, por un lado, la disposición de los conocimientos científicos y tecnológicos enun escenario y lenguaje comunes para la sociedad; y por otro, que el ser humano hizo suyos tales conocimientos como elementos útiles y necesarios para su beneficio y provecho. (Sebastián Marín,2012)
La apropiación social del conocimiento se da cuando la investigación y el desarrollo tecnológico generan bienes públicos, o conocimientos que pueden convertirse en bienes públicos, haciendo queel uso de estos sea libre para los sectores interesados.
Con la creciente importancia del papel que desempeña el sector privado en la investigación científica y tecnológica, está creciendo enrelevancia otra forma de apropiación de los resultados de la investigación: la apropiación privada del conocimiento. Las tecnologías apropiables han desempeñado un papel dinamizador del cambio técnico, yaque ellas representan una de las motivaciones más fuertes para que el sector privado invierta en investigación y desarrollo tecnológico. (Fernando Chaparro, 2003)
Teniendo en cuenta laimportancia de cada una de estas dos modalidades de apropiación del conocimiento, es necesario buscar un equilibrio entre estas, buscando así que ambas modalidades se complementen ya que cada una desempeña unpapel importante en la dinámica del
cambio tecnológico y en el desarrollo equitativo y sostenible de las sociedades contemporáneas.
Si bien históricamente ha sido un proceso concomitante a lainstitucionalización de la ciencia y la tecnología, el término en estricto sentido aparece en Colombia durante la década de los 90´s, bajo el impulso dado a la política de ciencia y tecnología (OscarMaldonado, 2011)
Las actividades de divulgación y apropiación social del conocimiento en los países de Latinoamérica han recaído esencialmente en los medios de comunicación y, por
ende, en los...
La apropiación social del conocimiento se entiende como un proceso que implica, por un lado, la disposición de los conocimientos científicos y tecnológicos enun escenario y lenguaje comunes para la sociedad; y por otro, que el ser humano hizo suyos tales conocimientos como elementos útiles y necesarios para su beneficio y provecho. (Sebastián Marín,2012)
La apropiación social del conocimiento se da cuando la investigación y el desarrollo tecnológico generan bienes públicos, o conocimientos que pueden convertirse en bienes públicos, haciendo queel uso de estos sea libre para los sectores interesados.
Con la creciente importancia del papel que desempeña el sector privado en la investigación científica y tecnológica, está creciendo enrelevancia otra forma de apropiación de los resultados de la investigación: la apropiación privada del conocimiento. Las tecnologías apropiables han desempeñado un papel dinamizador del cambio técnico, yaque ellas representan una de las motivaciones más fuertes para que el sector privado invierta en investigación y desarrollo tecnológico. (Fernando Chaparro, 2003)
Teniendo en cuenta laimportancia de cada una de estas dos modalidades de apropiación del conocimiento, es necesario buscar un equilibrio entre estas, buscando así que ambas modalidades se complementen ya que cada una desempeña unpapel importante en la dinámica del
cambio tecnológico y en el desarrollo equitativo y sostenible de las sociedades contemporáneas.
Si bien históricamente ha sido un proceso concomitante a lainstitucionalización de la ciencia y la tecnología, el término en estricto sentido aparece en Colombia durante la década de los 90´s, bajo el impulso dado a la política de ciencia y tecnología (OscarMaldonado, 2011)
Las actividades de divulgación y apropiación social del conocimiento en los países de Latinoamérica han recaído esencialmente en los medios de comunicación y, por
ende, en los...
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