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Examen Básica Secundaria Primer Grado
1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A
RESOLVER LAS PREGUNTAS.
2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a
continuación de cada pregunta.
3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo
una de ellas escorrecta.
4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta y ELEGIR la respuesta que consideres
correcta dando un clic en el círculo correspondiente.
Sección 4
CIENCIAS I
63

Lee el siguiente párrafo incompleto:
“Gracias al metabolismo (que en griego significa cambio), los seres vivos ___________ sustancias y así obtienen
energía __________ para para realizar todas sus funciones.”¿Cuál de las siguientes opciones tiene las palabras que completan correctamente el párrafo anterior?
A) liberan / calorífica
B) transforman / química
C) crean / necesaria
D) intercambian / interna

64 Los ecosistemas y su conservación son de vital importancia para la vida en nuestro planeta, por lo tanto debemos tener
en cuenta las acciones para la conservación de los mismos. ¿Por qué esimportante la conservación de los ecosistemas?
A)

Porque ellos contribuyen a la selección natural de los organismos.

B)

Porque se mantiene la extinción natural de los organismos que no afecta a los otros.

C)

Porque se garantiza la invariabilidad de las condiciones ambientales, favorables a los organismos que lo habitan.

D) Porque las relaciones que se establecen entre los diferentesorganismos determinan la presencia o abundancia de
otros.

66 Uno de los gases que se emite como desecho de la combustión es el CO2, automóviles, industrias y todo tipo de
máquina de combustión interna libera CO2 a la atmósfera, ¿cuál es otra fuente de producción de CO2?
A) Las erupciones volcánicas.
B) Los procesos de digestión.
C) Los cambios climáticos bruscos.
D) Las acumulaciones decapas sedimentarias.

68 En la actualidad la clasificación de los organismos tiene bases sólidas, y para esto la clasificación actual se basa,
principalmente en los aspectos filogenéticos, ¿en cuál de las opciones se presenta el principio de ésta clasificación?
A)

Las similitudes y diferencias entre los seres vivos son resultado de la presencia de poblaciones y especies.

B)

Lasdiferencias entre los seres vivos son resultado de las diversas ubicaciones que tienen las poblaciones y las
especies.

C) Las similitudes entre los seres vivos son resultado de las relaciones entre las especies y el medio ambiente que se
presenta en un gran hábitat.
D) Las similitudes y diferencias entre los seres vivos son resultado de relaciones de parentesco entre las poblaciones y
lasespecies a las que pertenecen.
69 Los mecanismos de adaptación son complejos y requieren de tiempo, lo anterior fue dicho por el maestro de Biología a
sus alumnos y como ejemplo de adaptación al medio comentó el caso de las polillas que cambiaron con la presencia de
fábricas en su medio ambiente, ¿cuál fue el cambio de las polillas para adaptarse al medio?
A)

De tamaño para poder comer más ysobrevivir.

B)

De conducta para no salir durante el día y ser vistas.

C)

De color para pasar inadvertidas por sus predadores.

D)

De agudeza visual para detectar a sus predadores rápidamente.

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El maestro Cornelio durante el tema de la nutrición dijo que esto fue el resultado de la capacidad de adaptación de
cada especie y les mostró un cartel con ejemplos como el siguiente:Y le indicó al grupo que como tarea relacionaran las dos columnas de la tabla, para tener claro como la nutrición de
cada animal es el resultado de la capacidad de adaptación, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde a la relación
correcta?
A) I c, II a, III d.
B) I d, II b, III c.
C) I c, II b, III d.
D) I b, II a, III c.
71 ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente...